考题
确定课例研究主题的过程,一般不包括()。
A、搜集和分析相关的文献资料B、对问题的核心概念进行界定C、提出明确的基于问题的假设D、进行本节课的教学设计
考题
文献研究的研究目的就是文献。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育科学研究报告的基本环节包括()A、确定题目及报告类型、提炼主题及选择材料B、拟订写作框架、撰写研究报告C、修改研究报告D、评价报告
考题
引论中最主要、所占篇幅最长的部分是()。A、论文的写作目的、背景、研究主题B、研究的主要结论C、文献综述D、研究的理论意义与现实意义
考题
一篇规范的毕业论文的引论部分主要包括()。A、论文的写作目的、背景、研究主题B、文献综述C、论文的研究过程、运用的方法与数据、理论数据D、研究的主要结论、理论意义与现实意义
考题
卖点的展示可以建立和维持项目的优势，挖掘卖点的阶段包括( )。A:片区市场研究
B:提炼推广主题
C:消费者构成及购买行为研究
D:对手动态跟踪
E:进行卖点挖掘
考题
房地产项目的市场推广准备包括（ ）。A、挖掘卖点
B、提炼推广主题
C、制定推广计划
D、进行广告策划
E、广告心理研究
考题
研究者通过与研究对象进行访谈，对 访谈的录音 资料进行归纳和分析，提炼出 类别和主题，用文字描述结果，此种研究方法属于（）A质性研究B量性研究C实验性研究D类实验性研究E回顾性研究
考题
文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括（）。A问题的提出和研究方法B问题的提出和研究假设C研究假设和研究方法D研究假设和研究计划
考题
藏品管理的目的是（）。A、保护藏品的安全B、A和CC、方便研究和利用
考题
文献综述包括总结已有研究和对已有研究进行（）
考题
立论依据主要包括（）。A、研究题目B、研究目的C、研究意义D、研究背景E、主要参考文献
考题
文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行（）、（）、（）、（）并从中提炼出新的事实与资料的方法。
考题
有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究
考题
青少年社会工作研究的过程包括（）。A、研究目的的确定B、研究主题的选择C、文献研究及研究问题的确定D、研究设计E、资料收集
考题
文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的（）与资料的方法。
考题
文献主题分析的步骤不包括：（）。A、审读文献B、提炼主题概念C、取舍主题概念D、记录主题
考题
地产项目的市场推广准备包括（）。A、挖掘卖点B、提炼推广主题C、制订推广计划D、进行广告策划E、广告心理研究
考题
多选题立论依据主要包括（）。A研究题目B研究目的C研究意义D研究背景E主要参考文献
考题
填空题文献综述包括总结已有研究和对已有研究进行（）
考题
多选题青少年社会工作研究的过程包括（）。A研究目的的确定B研究主题的选择C文献研究及研究问题的确定D研究设计E资料收集
考题
多选题地产项目的市场推广准备包括（）。A挖掘卖点B提炼推广主题C制订推广计划D进行广告策划E广告心理研究
考题
单选题文献主题分析的步骤不包括：（）。A
审读文献B
提炼主题概念C
取舍主题概念D
记录主题
考题
单选题文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括（）。A
问题的提出和研究方法B
问题的提出和研究假设C
研究假设和研究方法D
研究假设和研究计划
考题
单选题提炼主题包括对藏品的研究和对（）的研究。A
相关文献材料B
主要思想C
展出目的
考题
填空题文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行（）、（）、（）、（）并从中提炼出新的事实与资料的方法。
考题
单选题在现象学研究中，进行资料分析的过程是（）A
分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B
解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题C
编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D
提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义
