考题
______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。
A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语
考题
仪表是人体形态的外延及内涵的表露,是一种无声的语言,它显示了一个人的个性、身份、素养及其心理状态等多种信息。()
此题为判断题(对，错)。
考题
仪表是一种无声的语言，显示着一个人的( )。A.个性B.身份C.素养D.心理状态E.受教育的背景
考题
服装定制在服装发展演变中是关键的一个环节，它显示着人类服装创作已经进入（）期。A.萌芽B.繁荣C.发展D.成熟
考题
（ ）被视为人类的“第二语言”，在人际交往中发挥着表露功能、替代功能、辅助功能、适应功能和调节功能等多种功能。A.仪容礼仪
B.举止礼仪
C.表情礼仪
D.服装礼仪
考题
（）是指客户通过语言或行为表露的、显示其采取购买可能性的信息。A、语言信号B、成交信号C、客户异议D、签约提议
考题
服装定制在服装发展演变中是关键的一个环节，它显示着人类服装创作已经进入（）期。A、萌芽B、繁荣C、发展D、成熟
考题
触摸是一种无声的语言，是一种很无效的沟通方式。（）
考题
举止是一种无声的语言，是一个人在社会活动中（）和动作的总称。举止能自然流露出一个人的气质风度、礼貌修养和要传达的信息，反映了人体的静态美和动态美。
考题
（）是一种无声的语言，是一种很有效的沟通方式。A、眼神B、触摸C、肢体语言D、手势
考题
（）是指客户通过语言或行为表露的、显示其采取购买可能性的信息
考题
口语交流中传递信息包括（）和（）两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。A、有声语言B、无声语言C、态势语言D、心理语言
考题
成交信号是指客户通过（）表露的、显示其采取购买可能性的信息。A、语言B、行为C、灯光D、穿着
考题
人体观察是对“（）“进行从整体到局部的目测和分析，是人体测量的准备工作，也是把握与服装相对应的人体形态、运动功能的必要内容。A、服装人体B、服装环境C、环境人体D、以人为本
考题
仪表是一种无声的语言，显示着一个人的（）。A、个性B、身份C、素养D、心理状态E、受教育的背景
考题
类语言是一种（）A、有声语言B、有声非语言C、无声语言D、无声非语言
考题
仪表是一种无声的语言，显示着一个人的（）A、个性B、身份C、素养D、心理状态E、学历
考题
多选题下列关于服装艺术的叙述，正确的是（）A服装艺术是艺术的一种形态，从属于艺术，具有艺术属性B服装艺术本质上属于一种精神劳动C服装艺术是一种实践活动，它生产的是一种物质产品D服装艺术源于生活，具有双重文化的性质，即精神文化与物质文化
考题
多选题仪表是一种无声的语言，显示着一个人的（）A个性B身份C素养D心理状态E学历
考题
判断题表情是无声语言，是人们内心情感的外在表露。A
对B
错
考题
多选题仪表是一种无声的语言，显示着一个人的（）。A个性B身份C素养D心理状态E受教育的背景
考题
填空题举止是一种无声的语言，是一个人在社会活动中（）和动作的总称。举止能自然流露出一个人的气质风度、礼貌修养和要传达的信息，反映了人体的静态美和动态美。
考题
单选题服装定制在服装发展演变中是关键的一个环节，它显示着人类服装创作已经进入（）期。A
萌芽B
繁荣C
发展D
成熟
考题
填空题服装艺术是（）的一种形态，它生产的不仅是一种精神产品，同时也创造一种（）。
考题
多选题口语交流中传递信息包括（）和（）两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。A有声语言B无声语言C态势语言D心理语言
