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判断题
德国著名教育家福禄倍尔曾说过:“国民的命运,与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。
A

B


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考题 “国家的命运与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句高度评价家庭教育作用的话的说者是德国教育家( ) A .赫尔巴特B .福禄倍尔C .第斯多惠D .凯兴斯泰纳

考题 著名教育家魏书生曾说:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 日本内阁建立之后,事实上是掌握在藩阀手中。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德国教育家福禄培尔被誉为“幼儿园之父"。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是德国的教育家,德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。A卢梭B罗杰斯C福禄倍尔

考题 《()》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。A人的教育B普通教育学C教育学讲授纲要D母育学校

考题 下列体现家庭教育与社会发展关系的有()。A、国家的命运与其说是掌握在掌权者手中,倒不如说掌握在母亲手中B、促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径C、促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等D、早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础

考题 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。

考题 德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是()A、1860年B、1840年C、1830年D、1850年

考题 农业时代信息没有爆炸式增长的原因主要是()。A、信息掌握在制片人手中B、信息掌握在政府手中C、信息掌握在消费者手中D、信息掌握在媒体手中

考题 亚里士多德说,幸福掌握在()自己的手中。

考题 德国教育家福禄培尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句话说明了()A、国家教育管理的作用B、学校教育管理的作用C、社会教育管理的作用D、家庭教育管理的作用

考题 德国著名教育家福禄倍尔曾说过:“国民的命运,与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。

考题 ():德国福禄倍尔运动的领袖,创办“福禄倍尔协会”。

考题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。

考题 被称为“德国教师的教师”的教育家是()A、赫尔巴特B、第斯多惠C、福禄倍尔D、洪堡

考题 单选题农业时代信息没有爆炸式增长的原因主要是()。A 信息掌握在制片人手中B 信息掌握在政府手中C 信息掌握在消费者手中D 信息掌握在媒体手中

考题 填空题():德国福禄倍尔运动的领袖,创办“福禄倍尔协会”。

考题 单选题《()》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。A 人的教育B 普通教育学C 教育学讲授纲要D 母育学校

考题 判断题每个国家都有资格做梦,并不是只有命运掌握在自己手中,有足够大的时空去想象,有实力和自信去实现的国家才能自己做自己的梦。A 对B 错

考题 多选题下列体现家庭教育与社会发展关系的有()。A国家的命运与其说是掌握在掌权者手中,倒不如说掌握在母亲手中B促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径C促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等D早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础

考题 判断题德国著名教育家福禄倍尔曾说过:“国民的命运,与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。A 对B 错

考题 填空题亚里士多德说,幸福掌握在()自己的手中。

考题 判断题福禄培尔认为,要让孩子在爱中成长,首先就必须教育母亲。A 对B 错

考题 判断题不能笼统地说股份制是公有还是私有,关键看控股权掌握在谁手中。A 对B 错

考题 判断题德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。A 对B 错

考题 判断题世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。A 对B 错

考题 判断题世界命运握在发达国家手中,人类前途系于发达国家的抉择。A 对B 错