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单选题
铅中毒（　　）。
A

B

C

D

E

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更多 “单选题铅中毒（　　）。A B C D E ” 相关考题
考题 育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝病治疗婴儿铅中毒。()
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考题 某男性铅作业工人，除尿铅增高外，具有神经衰弱症状，口内有金属味，尿ALA升高，可诊断为A．轻度铅中毒B．铅吸收C．铅中毒D．重度铅中毒E．中度铅中毒
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考题 当血铅浓度超过生物限值时，表示接触者A、有铅接触史B、有轻度铅中毒C、有过量接触D、有中度铅中毒E、有重度铅中毒
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考题 有关铅中毒所致的精神障碍,哪些是正确的 A、急性铅中毒可表现为突发的谵妄状态B、慢性铅中毒在早期可出现脑衰弱综合征C、慢性铅中毒时可伴发神经炎D、尿铅增高是诊断铅中毒的重要依据E、急性和慢性铅中毒都应进行驱铅治疗
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考题 某铅作业工人，除尿铅增高外，具有类神经症，检测尿ALA升高，可诊断为A.铅吸收 B.铅中毒观察对象 C.轻度铅中毒 D.中度铅中毒 E.重度铅中毒
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考题 高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。
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考题 某铅作业工人，除尿铅增高外，具有类神经症，检测尿ALA升高，可诊断为（）。A、轻度铅中毒B、铅吸收C、铅中毒观察对象D、重度铅中毒E、中度铅中毒
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考题 当血铅浓度超过生物限值时，表示接触者（）A、有铅接触史B、有过量铅接触C、有轻度铅中毒D、有中度铅中毒E、有重度铅中毒
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考题 铅中毒
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考题 慢性铅中毒时用（）性食品，急性铅中毒时用（）性食品。
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考题 高级育婴师（）是学习预防铅中毒的目的。A、能够治理铅污染B、能够杜绝铅中毒C、能够识别和防治婴儿铅中毒D、能够降低物品中的铅含量
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考题 高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。
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考题 高级育婴师学习预防铅中毒的目的不包括（）。A、杜绝铅中毒B、适当采取预防措施C、防治婴儿铅中毒D、能够识别婴儿铅中毒
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考题 有关铅中毒的治疗的叙述，错误的是（）A、铅中毒分为有机铅中毒和无机铅中毒B、铅中毒治疗可以选用二巯丁二钠C、铅中毒治疗可以选用二巯丙醇D、有机铅对人体中枢神经系统损害明显E、急慢性铅中毒都应该进行驱铅治疗
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考题 有关慢性铅中毒所致精神障碍的叙述，错误的是（）A、慢性铅中毒早期在躯体方面可出现口腔炎B、慢性铅中毒早期在精神方面可出现神经衰弱综合征C、慢性铅中毒可以伴发神经炎D、癫痫样发作E、腹绞痛
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考题 慢性铅中毒时用（），急性铅中毒时用（）。
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考题 单选题当血铅浓度超过生物限值时，说明接触者（）。A 有中度铅中毒B 有铅接触史C 有轻度铅中毒D 有过量接触E 有重度铅中毒
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考题 单选题有关铅中毒的叙述，错误的是（）A 铅中毒分为有机铅中毒和无机铅中毒B 铅中毒治疗可以选用二巯基丁二酸钠C 铅中毒治疗可以选用二巯基丙醇D 有机铅对人体中枢神经系统损害明显E 急慢性铅中毒都应该进行驱铅治疗
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考题 单选题某铅作业工人，除尿铅增高外，具有类神经症，检测尿ALA升高，可诊断为（）。A 轻度铅中毒B 铅吸收C 铅中毒观察对象D 重度铅中毒E 中度铅中毒
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考题 单选题某男性铅作业工人，除尿铅增高外，具有神经衰弱症状，口内有金属味，尿ALA升高，可诊断为（　　）。A 铅吸收B 铅中毒C 轻度铅中毒D 重度铅中毒E 中度铅中毒
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考题 单选题当血铅浓度超过生物限值时，表示接触者（）。A 有铅接触史B 有过量铅接触C 有轻度铅中毒D 有中度铅中毒E 有重度铅中毒
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考题 单选题高级育婴师学习预防铅中毒的目的不包括（）。A 杜绝铅中毒B 适当采取预防措施C 防治婴儿铅中毒D 能够识别婴儿铅中毒
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