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单选题
可促进有效沟通进行的行为是（）
A

及时核对听到的信息

B

四处张望

C

看表

D

站着与卧床病人交谈

E

谈话中途去做其他事情

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考题 护士与病人交谈时，不妥的是A、与病人保持眼神的交流B、及时评判病人叙述的内容C、适当点头或轻声说"是"D、尽量避免四处张望E、适当用提问引导谈话
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考题 属于促进有效沟通技巧中“反映”的做法是A．保持目光的接触B．问病人“您的意思是……”C．不打断别人的谈话D．问病人“您刚才说……是吗?”E．不四处张望
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考题 妨碍护患双方进行有效沟通的行为是A．及时反馈B．观察患者反应C．不中途打断谈话D．全神贯注地倾听E．及时更正患者不正确的观念
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考题 可促进有效沟通进行的行为是()。A. 及时核对听到的信息B. 四处张望C. 看表D. 站着与卧床病人交谈E. 谈话中途去做其他事情
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考题 能促进护患双方进行有效沟通的行为是A．中途打断谈话B．及时更正患者不正确的观念C．观察患者反应D．环境舒适，利于保护隐私E．及时反馈
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考题 下列除了哪一项，其他都是促进互患双方进行有效沟通的行为( )A．及时反馈B．不中途打断谈话C．全神贯注地倾听D．观察患者的反应E．及时更正患者的不正确观念
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话下列各种行为，可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
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考题 与病人交谈时，下列哪项不妥A．与病人保持眼神的交流B．及时评判病人叙述的内容C．适当点头或轻声说“是”D．尽量不四处张望E．适当提问引导谈话的进行
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考题 与病人交谈的方法，正确的是A、不要与病人有眼神的交流B、及时纠正病人谈话的内容C、及时地给予反馈D、对病人谈话及时做出判断E、不断提问引导谈话的进行
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考题 与患者交谈时，可促进有效沟通的行为是A:当患者出现错误时及时纠正 B:在交谈过程中始终保持沉默 C:在人员嘈杂的环境与患者交谈 D:不随意打断患者的谈话 E:严格按自己拟订的提纲进行谈话
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考题 对促进有效沟通的技巧理解正确的是A.适当运用沉默的技巧可使病人舒适 B.当病人不想说话时，立即提出问题引导病人谈话 C.参与者接着病人的话题积极发表自己的意见 D.谈话时护士应注意关注自己的需要 E.可用看表等方式来暗示病人应停止交谈
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考题 可促进有效沟通进行的行为是A:及时核对听到的信息 B:四处张望 C:看表 D:站着与卧床患者交谈 E:谈话中途去做其他事情
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考题 与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是A.不随意打断病人的谈话 B.在人员嘈杂的环境与病人交谈 C.严格按自己拟订的提纲进行谈话 D.在交谈过程中始终保持沉默 E.当病人出现错误时及时纠正
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考题 可促进护患有效沟通的行为是A:不评论病人所谈及的内容 B:在病人沉默时，应及时打破沉默，确保沟通进行 C:可以对任何病人进行抚摸，以给予心灵的安慰 D:在倾听病人的同时，及时陈述自己的观点，有效地引导病人 E:对病人的愈后做出保证，以减轻病人的担忧
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考题 与病人交谈的方法，正确的是A.不要与病人有眼神的交流 B.及时纠正病人谈话的内容 C.及时地给予反馈 D.对病人谈话及时做出判断 E.不断提问引导谈话的进行
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考题 可促进有效沟通进行的行为是（）A、及时核对听到的信息B、四处张望C、看表D、站着与卧床病人交谈E、谈话中途去做其他事情
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考题 属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是（）A、保持目光的接触B、问病人"您的意思是……"C、不打断别人的谈话D、问病人"您刚才说……是吗？"E、不四处张望
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考题 与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是（）A、当病人出现错误时及时纠正B、在交谈过程中始终保持沉默C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、不随意打断病人的谈话E、严格按自己拟订的提纲进行谈话
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。下列各种行为，可促进有效沟通的是（）。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是（）。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话
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考题 单选题与病人交谈时，可促进有效沟通的是（　　）。A 不随意打断病人谈话B 当病人出现错误时及时纠正C 在人员嘈杂的环境与病人交谈D 在交谈过程中始终保持沉默E 严格按自己拟定的提纲进行谈话
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考题 单选题与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是（）A 当病人出现错误时及时纠正B 在交谈过程中始终保持沉默C 在人员嘈杂的环境与病人交谈D 不随意打断病人的谈话E 严格按自己拟订的提纲进行谈话
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考题 单选题与病人交谈时，下列哪项可促进有效沟通？（　　）A 不随意打断病人谈话B 当病人出现错误时及时纠正C 在人员嘈杂的环境与病人交谈D 在交谈过程中始终保持沉默E 严格按自己拟定的提纲进行谈话
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考题 单选题属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是（）A 保持目光的接触B 问病人您的意思是……C 不打断别人的谈话D 问病人您刚才说……是吗？E 不四处张望
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考题 单选题下列各种行为，可促进有效沟通的是（　　）。A 站着与卧床病人交谈B 及时核对听到的信息C 看表D 四处张望E 谈话中突去做其他事情
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考题 单选题下列哪种行为可促进有效沟通？（　　）A 站着与卧床病人交谈B 及时核对听到的信息C 看表D 四处张望E 谈话中突去做其他事情
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考题 单选题与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。下列各种行为，可促进有效沟通的是（）。A 站着与卧床病人交谈B 及时核对听到的信息C 看表D 四处张望E 谈话中突去做其他事情
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考题 单选题可促进有效沟通进行的行为是（）A 及时核对听到的信息B 四处张望C 看表D 站着与卧床病人交谈E 谈话中途去做其他事情
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