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结合当前课程改革的实际，谈谈什么是综合实践活动，开设综合实践活动的意义和作用何在？

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考题 新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术（音乐、美术）等课程。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 新课改提出初中课程的设置是（ ）A综合课程为主B分科课程为主C综合和分科课程相结合D综合实践活动为主
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考题 关于综合实践活动课程，下列说法错误的是( )A.小学低年级阶段不设综合实践活动课，五年级以上开设 B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程 C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力 D.综合实践活动中，实施研究性学习对教师的要求较高
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考题 初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于( )。 A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.综合实践活动课程
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考题 从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。A.活动课程 B.拓展性学科课程 C.辅助性综合课程 D.综合实践活动课程
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考题 新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（　　）
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考题 初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。A对B错
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考题 下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程
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考题 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
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考题 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。
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考题 综合实践活动课程中的社会实践有什么特点？
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考题 下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？（）A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观
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考题 请你结合自己的教学实践，谈谈3—6年级综合实践活动的基本理念是什么？
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考题 下列说法中，不正确的是（）A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程
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考题 谈谈新的知识观与综合实践活动课程之间的关系。
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考题 总结、归纳国内外综合实践活动课程的共同点，谈谈其对我国综合实践活动课程的设计与实施的启示。
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考题 综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（）。A、研究性学习B、社区服务C、社会实践D、活动课
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考题 结合自己的教学实践，阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。
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考题 初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。
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考题 我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程
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考题 初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、综合实践活动课程
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考题 问答题结合当前课程改革的实际，谈谈什么是综合实践活动，开设综合实践活动的意义和作用何在？
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考题 单选题初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A 学科课程B 综合课程C 活动课程D 综合实践活动课程
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考题 单选题我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。A 活动型综合课程B 校本课程C 分科课程D 综合实践活动课程
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考题 多选题综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新，综合实践课程包括（）。A研究性学习B社区服务C社会实践D活动课
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考题 单选题下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A 综合实践活动课程是一种经验性课程B 综合实践活动课程是一种实践性课程C 综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D 综合实践活动课程是二级管理的课程
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考题 单选题（2015山东）关于综合实践活动课程，下列说法错误的是()。A 小学低年级阶段不设综合实践活动课程，五年级以上开设B 综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程C 综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力D 高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类
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