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矫正教育教学中认知领域的目标有哪几个层次?


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考题 “能按步骤正确测量血压,误差小于0.5KPa”此教学目标属于( )A、认领域的知识层次B、动作技能领域的适应层次C、情感领域的接受层次D、动作技能领域的机械动作层次E、认知领域的分析层次

考题 依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。

考题 在布卢姆教学目标分类中,综合层次所属的目标领域是()。 A.认知领域 B.情感领域 C.动作技能领域 D.行为领域

考题 依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{pz_填空}、分析、综合和评价等六个层次。

考题 依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、( )、分析、( )和评价等六个层次。

考题 认知领域的教学目标分为知识、领会、__________、__________、综合和评价等六个层次。

考题 布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是( )。A.领会 B.运用 C.评价 D.综合

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考题 布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A、认知领域-情感领域-个性领域B、认知领域-情感领域-动作技能领域C、情感领域-学习领域-教学领域D、动作技能领域-情感领域-个性领域

考题 “写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。A、领会B、知道C、分析D、运用

考题 "能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属()。A、情感领域的反应层次B、情感领域的个性化层次C、情感领域的接受层次D、情感领域的爱好层次E、认知领域的分析层次

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考题 认知领域的教学目标有()。A、知识B、领会C、应用D、分析E、综合与评价

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考题 多选题美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有()。A认知领域B情感领域C动作技能领域D具体教学目标

考题 单选题“能按步骤正确测量血压,误差小于0.5KPa”此教学目标属于()A 认领域的知识层次B 动作技能领域的适应层次C 情感领域的接受层次D 动作技能领域的机械动作层次E 认知领域的分析层次

考题 单选题"能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属()。A 情感领域的反应层次B 情感领域的个性化层次C 情感领域的接受层次D 情感领域的爱好层次E 认知领域的分析层次

考题 多选题认知领域的教学目标有()。A知识B领会C应用D分析E综合与评价

考题 填空题依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分析、____和评价等六个层次。

考题 单选题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A 认知领域-情感领域-个性领域B 认知领域-情感领域-动作技能领域C 情感领域-学习领域-教学领域D 动作技能领域-情感领域-个性领域

考题 填空题“用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。

考题 问答题在认知领域内按照认知程度分哪几个层次?

考题 填空题在布鲁姆的教育目标分类中,认知领域分为()、()、()、()、()和()六个层次。