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教育过程中的道德关系主要是（）。

  • A、通过教师道德现象表现出来的
  • B、学生道德现象表现出来的
  • C、教育管理者道德现象表现出来的
  • D、校长道德现象表现出来的

参考答案

更多 “教育过程中的道德关系主要是（）。A、通过教师道德现象表现出来的B、学生道德现象表现出来的C、教育管理者道德现象表现出来的D、校长道德现象表现出来的” 相关考题
考题 ()是在自觉执行道德义务的过程中,克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是A. 它是一种思想关系 B. 它是一种思想观念和理论体系； C. 它是受一定利益关系制约的 D. 它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
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考题 教师道德品质通过（ ）才能表现出来A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德行为 D. 道德意志
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考题 以下关于教师道德关系现象的说法正确的是A. 它是一种思想关系 B. 它是一种思想观念和理论体系； C. 它是受一定利益关系制约的 D. 它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
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考题 教师道德作为一种特殊的意识形态系统，主要由以下要素构成A. 教师道德意识现象 B. 教师道德关系现象； C. 教师道德规范现象 D. 教师道德活动现象
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考题 伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是（）。A、道德情感B、道德意志C、道德意识D、道德认识
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考题 以下关于教师道德关系现象的说法正确的是（）A、它是一种思想关系；B、它是一种思想观念和理论体系；C、它是受一定利益关系制约的；D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
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考题 教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度，提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律，研究教师道德的规律等，以便更好地提高教师的道德水准，提高教育质量。
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考题 道德境界是指（）。A、人们在法律方面所表现出来的自觉性B、人们在纪律方面所表现出来的具体情况C、人们在道德方面所表现出来的觉悟水平D、人们在行为方面所表现出来的合法程度
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考题 教育伦理学的研究对象应包括（）。A、教师道德现象B、教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系C、教师与学生家长的关系D、教师与所有社会利益群体的关系
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考题 道德的现象结构不包括（）A、道德活动现象B、道德意识现象C、道德规范现象D、道德关系现象
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考题 教师道德作为一种特殊的意识形态系统，主要由以下要素构成（）A、教师道德意识现象B、教师道德关系现象C、教师道德规范现象D、教师道德活动现象
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考题 下面哪些对道德描述是不准确的？（）A、道德是一种社会现象。B、道德是社会关系的产物。C、人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。D、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。
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考题 阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。
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考题 伴随道德认识所表现出来一种内心体验是（）A、道德评价B、道德意志C、道德情感D、道德习惯
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考题 教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志
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考题 下面关于品德的论述正确的是（）A、品德与道德品质不同B、品德是一种社会现象C、品德具有稳定性D、品德无需通过行为表现出来
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考题 道德的民族性是不同民族在道德习俗、道德意识、道德规范和道德活动等方面表现出来的相同特性。
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考题 职业精神通过职业道德的行为实践表现出来。（）
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考题 单选题下面哪些对道德描述是不准确的？（）A 道德是一种社会现象。B 道德是社会关系的产物。C 人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。D 人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。
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考题 单选题教育过程中的道德关系主要是（）。A 通过教师道德现象表现出来的B 学生道德现象表现出来的C 教育管理者道德现象表现出来的D 校长道德现象表现出来的
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考题 判断题教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度，提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律，研究教师道德的规律等，以便更好地提高教师的道德水准，提高教育质量。A 对B 错
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考题 单选题伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是（）。A 道德情感B 道德意志C 道德意识D 道德认识
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考题 单选题教师道德品质通过（）才能表现出来。A 道德认识B 道德情感C 道德行为D 道德意志
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考题 多选题教育伦理学的研究对象应包括（）。A教师道德现象B教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系C教师与学生家长的关系D教师与所有社会利益群体的关系
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考题 多选题教师道德作为一种特殊的意识形态系统，主要由以下要素构成（）A教师道德意识现象；B教师道德关系现象；C教师道德规范现象；D教师道德活动现象
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考题 判断题阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。A 对B 错
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