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（请给出正确答案）
从社会和历史的角度去看语言、方言及其他具有完整系统的语言变体，可以归纳出某些特征，下列说法正确的是哪项？（）
- A、非标准性
- B、独立性
- C、非历史性
- D、短暂性
参考答案
更多 “从社会和历史的角度去看语言、方言及其他具有完整系统的语言变体，可以归纳出某些特征，下列说法正确的是哪项？（）A、非标准性B、独立性C、非历史性D、短暂性” 相关考题
考题
有关语言变异、变体、变化的关系,正确的论述是()。
A、变化是语言要素的形式、意义、功能在整个语言社团中成系统的改变B、同一个语言项目在共时层面上同时存在不同的变异形式，这不同的形式就构成一个项目的不同变体C、语言变体可以是一种语言、一种方言或者一种语体D、语言变体不能是单个的语音、语法或者词汇项目
考题
将方言保护起来
【背景资料】
普通话是中国人使用最为普遍的语言。相比之下，方言作为一种主流之外的“亚语言”，传承路径却愈加逼仄。在逐步失去大众媒体平台的依凭之际，方言作为一种曾与生活息息相关的陪伴，正滑入岌岌可危的境地，年轻一代不会说家乡方言成了常态，方言保护非常迫切。
【标准表述】
方言，是一种语言的变体。在部落语和部族语中曾不断产生和发展，更新和淘汰。随着地域的不同、时间的更替、社会的发展、人员的流动等，也会受到相互影响，发生变化，遭遇取舍。
从语言学的角度看，方言反映了汉语发展演变的不同方向，揭示了语言演变的丰富性;从历史文化角度讲，不同的方言也反映了方言形成条件的复杂性，比如不同时期官话移民与南方方言的融合，权威方言特别是官话对方言的渗透等。方言消失就意味着探索历史少了语言学方面的证据。
方言作为地方文化的载体，是地域文化的鲜明标志，也是文化存在发展的基础，更是国民精神幸福和悠然情调的重要构成。使用方言，不仅是对地方语言的保护、传承，也是对中华民族地方语言文化特色的弘扬和贡献;使用方言，不光是弘扬地域语言文化，也是对乡音乡愁的承载，是一个人对家乡长久的眷恋。
【具体措施】
第一，家庭是传承方言的土壤
父母是孩子的老师，方言学习最适宜的环境就是家庭教育。鼓励形成“孩子在家说方言，在校说普通话”的语言培养模式。
第二，保护方言要利用现代现代科技手段
各级政府应当抓紧方言的保护，深入挖掘当地方言，利用现代科技手段对方言加以保护，如用文字、录音、录像、传统曲艺等形式，把方言采集保留下来，经过整理归类，然后研究利用。
考题
下列关于“地域方言”的表述中，正确的有（）。A、地域方言随社群分化而形成B、地域方言是语言内部的变体C、地域方言有独立的结构系统D、语音差异是方言分区的主要依据E、地域方言间的差异一定小于语言
考题
下列关于地域方言和地域方言说法正确的是（）A、地域方言可以分化为不同的语言B、社会方言可以分化为不同的语言C、地域方言和社会方言都可以分化为不同的语言D、地域方言和社会方言都不可能分化为不同的语言
考题
下列关于社会方言的表述中，正确的有（）A、社会方言是随着社会的社群分化而产生的B、社会方言是在一种语言或方言内部形成的C、社会方言是在不同语言相互接触中产生的D、社会方言有自己特殊的结构系统E、社会方言具有明显的排他性
考题
单选题下列关于地域方言和地域方言说法正确的是（）A
地域方言可以分化为不同的语言B
社会方言可以分化为不同的语言C
地域方言和社会方言都可以分化为不同的语言D
地域方言和社会方言都不可能分化为不同的语言
考题
多选题下列关于社会方言的表述中，正确的有（）A社会方言是随着社会的社群分化而产生的B社会方言是在一种语言或方言内部形成的C社会方言是在不同语言相互接触中产生的D社会方言有自己特殊的结构系统E社会方言具有明显的排他性
考题
多选题下列关于“地域方言”的表述中，正确的有（）。A地域方言随社群分化而形成B地域方言是语言内部的变体C地域方言有独立的结构系统D语音差异是方言分区的主要依据E地域方言间的差异一定小于语言
考题
问答题从语言分化的角度谈谈社会方言、地域方言和亲属方言的联系与区别。
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