考题
形式美教育在美育中的意义()。
A、培养审美形式感B、运用形式美规律创造美C、拓展审美的文化视野D、传授创作技巧
考题
自然景观美的审美层次包括()。A、形式美B、文化美C、象征美D、色彩美
考题
形式美教育在美育中的意义体现在()。
A.培养审美形式感B.拓展审美的文化视野C.培养感知力D.运用形式美规律创造美
考题
美育亦称审美教育，它的内容是（ ）。A.美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B.艺术美、环境美、自然美、科学美
C.艺术美、自然美、社会美、科学美
D.造型美、语言美、形体美、行为美
考题
玉器的审美标准中，代表玉器所追求的至高境界，也是最难做到的是（）。A、玉料美B、造型美C、工艺美D、艺术美
考题
（）在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。A、艺术美B、造型美C、形式美
考题
下列不属于设计艺术美特点的是（）A、功能美B、形式美C、结构美D、文化美
考题
设计艺术美包括了（）A、文化美B、形式美C、造型美D、精神美E、功能美
考题
中国园林真正的精华与核心是它的（）。A、艺术美B、自然美C、形式美D、文化美
考题
事物形式因素的自身结构所蕴涵的审美价值是（）。A、技术美B、形式美C、艺术美D、生态美
考题
自然物的美到处可见，是非常广阔的，自然美的主要特征侧重于（）。A、艺术美B、形式美C、形成美D、造型美
考题
美的最基本的领域是（）。A、自然美B、艺术美C、形式美D、造型美
考题
美的类型（）A、形式美B、自然美C、社会美D、艺术美E、设计美
考题
（）是美的高级形态，是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美，具有比现实美更高的审美价值，给人以更强烈的审美感受。A、音乐美B、语言美C、形式美D、艺术美
考题
工艺美术品的审美特性与建筑艺术相仿，集中体现为造型美。
考题
文学作品将形式美与（）交融为一，是艺术美的典范。A、语言B、现实C、哲学D、审美理想
考题
问答题形式美？技术美？功能美？艺术美？生态美？
考题
单选题下列不属于设计艺术美特点的是（）A
功能美B
形式美C
结构美D
文化美
考题
多选题设计艺术美包括了（）A文化美B形式美C造型美D精神美E功能美
考题
判断题工艺美术品的审美特性与建筑艺术相仿，集中体现为造型美。A
对B
错
考题
多选题艺术美的分类不包括：（）A实用艺术美B表现艺术美C造型艺术美D综合艺术美E形体艺术美
考题
单选题（）在艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。A
艺术美B
造型美C
形式美
考题
多选题自然景观美的审美层次包括（）。A形式美B文化美C象征美D色彩美
考题
单选题玉器的审美标准中，代表玉器所追求的至高境界，也是最难做到的是（）。A
玉料美B
造型美C
工艺美D
艺术美
考题
单选题（）是美的高级形态，是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美，具有比现实美更高的审美价值，给人以更强烈的审美感受。A
音乐美B
语言美C
形式美D
艺术美
