考题
小班幼儿游戏过程指导策略包括()和注意游戏过程中的安全隐患。A.关注游戏过程中幼儿的身心发展状况B.鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题C.讲解和示范游戏D.培养幼儿的规则意识
考题
小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。A.提升游戏的价值和意义B.注重亲子游戏活动的过程评价C.记录亲子游戏全过程D.鼓励家长对游戏进行反思和评价
考题
网络游戏作为双边市场,通常平台企业对()。
A、游戏开发商和游戏玩家均收高价B、游戏开发商和游戏玩家均收低价C、游戏开发商收低价，游戏玩家收高价D、游戏开发商收高价，游戏玩家收低价
考题
儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是()。
A、游戏行为——游戏动机——儿童需要B、游戏动机——游戏行为——儿童需要C、儿童需要——游戏动机——游戏行为D、儿童需要——游戏行为——游戏动机
考题
儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：A、游戏的教育化B、游戏指导C、教育的游戏化D、游戏学习
考题
想象活动是角色游戏的支柱，角色游戏的过程是__________的过程。
考题
当决定开始设计和开发一款游戏时，会面临很多的问题。提出问题，并且得到准确答案或设法获得准确答案的过程，叫做（）。A、游戏运营过程B、市场调研过程C、游戏策划过程D、游戏开发过程
考题
把游戏策划文档转变为玩家可以玩的游戏，需要一个制作过程，这个过程是（）。A、游戏运营过程B、市场调研过程C、游戏策划过程D、游戏开发过程
考题
实际开发一款手机游戏过程中，首先需要的就是一个（）。
考题
玩家在游戏过程中所用的物品叫做（）。A、道具B、玩具C、工具D、用具
考题
作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）A、本体性游戏B、过程性游戏C、结果性游戏D、工具性游戏
考题
小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括（）。A、记录亲子游戏全过程B、提升游戏的价值和意义C、鼓励家长对游戏进行反思和评价D、注重亲子游戏活动的过程评价
考题
儿童发展过程中最早出现的游戏形式是（）。A、练习性游戏B、象征性游戏C、规则游戏D、建构游戏
考题
小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。A、游戏评价策略B、游戏实施策略C、游戏准备策略D、游戏过程指导策略
考题
小班幼儿游戏过程指导策略包括（）和注意游戏过程中的安全隐患。A、培养幼儿的规则意识B、讲解和示范游戏C、鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题D、关注游戏过程中幼儿的身心发展状况
考题
下列关于角色游戏的判断正确的有哪些：（）A、幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉B、角色游戏的过程是创造性想象活动的过程C、兴趣是角色游戏的支柱D、多种多样的结构材料是游戏的基础
考题
在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）A、规则游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏
考题
单选题儿童发展过程中最早出现的游戏形式是（）。A
练习性游戏B
象征性游戏C
规则游戏D
建构游戏
考题
填空题实际开发一款手机游戏过程中，首先需要的就是一个（）。
考题
单选题使玩家知道并购买某款游戏，并为其进行售后服务的过程是（）。A
游戏运营过程B
市场调研过程C
游戏策划过程D
游戏开发过程
考题
单选题把游戏策划文档转变为玩家可以玩的游戏，需要一个制作过程，这个过程是（）。A
游戏运营过程B
市场调研过程C
游戏策划过程D
游戏开发过程
考题
单选题玩家在游戏过程中所用的物品叫做（）。A
道具B
玩具C
工具D
用具
考题
多选题小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。A游戏评价策略B游戏实施策略C游戏准备策略D游戏过程指导策略
考题
单选题当决定开始设计和开发一款游戏时，会面临很多的问题。提出问题，并且得到准确答案或设法获得准确答案的过程，叫做（）。A
游戏运营过程B
市场调研过程C
游戏策划过程D
游戏开发过程
考题
多选题小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括（）。A记录亲子游戏全过程B提升游戏的价值和意义C鼓励家长对游戏进行反思和评价D注重亲子游戏活动的过程评价
考题
单选题作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）A
本体性游戏B
过程性游戏C
结果性游戏D
工具性游戏
考题
多选题小班幼儿游戏过程指导策略包括（）和注意游戏过程中的安全隐患。A培养幼儿的规则意识B讲解和示范游戏C鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题D关注游戏过程中幼儿的身心发展状况
