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宗教的主张一定会感动个人。

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考题 宗教极端势力指一股在宗教名义的掩盖下,传播宗教极端思想主张,蒙骗、诱惑信教群众从事暴恐活动或分裂活动的社会政治势力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “天人合一”是哪种宗教的主张()。 A、基督教B、伊斯兰教C、佛教D、道教
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考题 个人劳动力供给曲线的形状表明，随着工资率的上升，个人的劳动力供给时间()。A:一定会增加 B:一定会减少 C:先增加后减少 D:先减少后增加
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考题 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.文化本位论
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考题 费尔巴哈主张消火一切宗教，所以，他是一个无神论者。（ ）
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考题 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（　　）。 A、社会本位论 B、个人本位论 C、宗教本位论 D、文化本位论
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考题 在我国提出了“以美育代替宗教”是（）的主张。
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考题 个人价值观和行为准一定会推动一个人去实现个人远景。A对B错
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考题 2012年是《感动中国》十周年，十年沉淀下来的感动，是中国人心灵的历史，是一种不断升华的精神价值。100多个普通人的故事能感动我们的心灵，这说明（）。 ①对一个人价值的评价就是看其贡献 ②有令人感动故事的人才能实现人生价值 ③人的价值在于创造价值 ④在个人与社会的统一中实现人生价值A①②B②③C①③D①④
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考题 加尔文宗教观的核心是（）。A、主张只有依靠信仰才能得救B、主张一个人发财致富完全靠上帝的恩赐C、反对天主教会的等级观念，否定教皇统治人民的权力D、主张先定论
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考题 “以美育代宗教”的主张的提出者是：（）。
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考题 加尔文宗教改革和路德宗教改革的主要相同点是（） ①坚持《圣经》是最高权威 ②主张简化宗教仪式 ③反对教皇权威 ④主张“先定论”A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④
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考题 有一个宗教主张时间是循环的，每一个周期叫作一个“劫波”或“劫”，每个“劫”大约几十亿年。这个宗教是（）。A、道教B、儒教C、佛教D、基督教
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考题 伏尔泰的宗教主张。
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考题 我党处理宗教问题的基本政策是（）A、严格限制宗教信仰B、主张有选择地信仰宗教C、禁止信仰任何宗教D、尊重和保护宗教信仰自由
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考题 个人的理性行为一定会带来理性的总体后果。
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考题 宗教极端势力是一股在宗教名义掩盖下，传播极端主义思想主张，从事恐怖活动或分裂活动的社会政治势力。
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考题 下列关于马丁·路德宗教改革与加尔文宗教改革相同点的表述，正确的是（） ①坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威 ②主张人在出生前上帝就先定了他后天的命运 ③主张建立民主的、共和制的教会 ④主张简化宗教仪式A、①②④B、①③④C、①④D、②④
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考题 单选题卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（　）。A 社会本位论B 个人本位论C 宗教本位论D 文化本位论
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考题 判断题宗教的主张一定会感动个人。A 对B 错
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考题 问答题伏尔泰的宗教主张。
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考题 单选题个人劳动力供给曲线的形状表明，随着工资率的上升，个人的劳动力供给时间（　）。A 一定会增加B 一定会减少C 先增加后减少D 先减少后增加
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考题 单选题主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。A 宗教本位论B 社会本位论C 个人本位论D 教育无目的论
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考题 单选题我党处理宗教问题的基本政策是（）A 严格限制宗教信仰B 主张有选择地信仰宗教C 禁止信仰任何宗教D 尊重和保护宗教信仰自由
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考题 判断题个人价值观和行为准一定会推动一个人去实现个人远景。A 对B 错
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考题 单选题下面属于伊斯兰教的主张的一项是（）A 主张慈悲B 人类是有原罪的C 无偶像崇拜的宗教D 信奉果报
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考题 问答题（）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然
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