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知识决定道德，但是道德不能决定知识。
参考答案
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考题
并不否认道德和道德教育,但却认为道德需通过知识来获得。因此,更加注重知识的作用。这种观点在后来的历史发展中,又演化为智育第一论。()此种观点是法律决定论德育地位观的代表性观点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明（）A、知识比道德更重要B、加强知识与道德修养是无止境的C、知识和道德两者相互联系缺一不可D、知识修养的根本意义在于道德修养
考题
“坚持德才兼备、以德为先的用人标准。”这主要说明（） ①加强思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养决定知识文化修养 ③具备良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福 ④在加强自身修养的过程中，我们要追求更高的思想道德目标A、①②B、①③C、③④D、②④
考题
“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”这意味着（）A、增进智慧与道德修养彼此相互矛盾B、增进智慧与道德修养都是无止境的C、知识修养的根本意义在于道德修养D、单纯的知识修养会造成人格的缺失
考题
下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是（） ①两者相互促进、相辅相成 ②知识水平高，思想道德水品一样高 ③知识文化水平与思想道德水平是互相矛盾的 ④良好的知识文化修养，能促进思想道德修养 ⑤加强思想奥的修养，能够促进知识文化修养A、①②④⑤B、①③④⑤C、①④⑤D、①⑤
考题
柏拉图说“知识就是美德”。这说明（）A、加强思想道德修养是提高知识文化修养的前提B、思想道德修养取决于知识文化修养的提高C、思想道德修养与知识文化修养相互促进D、良好的知识文化修养能促进思想道德修养
考题
夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明（）A、加强科学文化修养与思想道德修养是无止境的B、知识比道德更重要C、知识与道德两者相互联系，缺一不可D、知识修养的根本意义在于道德修养
考题
对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是（） ①二者相互联系，相互保进 ②掌握的文化知识越多，其思想道德水平就越高 ③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
考题
客家人重视楹联，这些楹联作为客家土楼文化的重要组成部分，具有永恒的艺术魅力，意境悠远，韵味深长。其中永定土楼振成楼的“振纲立纪，成德达材”是比较有代表性的。“成德达材”表明（）A、思想道德修养决定知识文化修养B、知识文化修养决定思想道德修养C、具有良好的知识文化修养，才能促进思想道德修养D、具有良好的思想道德修养，才能运用知识为社会造福
考题
公共事业领导素质应包括（）A、政治、学习、知识、能力、道德、身心素质B、行政、学习、知识、能力、道德、身心素质C、政治、法律、知识、能力、道德、身心素质D、行政、法律、知识、能力、道德、身心素质
考题
单选题公共事业领导素质应包括（）A
政治、学习、知识、能力、道德、身心素质B
行政、学习、知识、能力、道德、身心素质C
政治、法律、知识、能力、道德、身心素质D
行政、法律、知识、能力、道德、身心素质
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