考题
失神的患者,本不能食,突然能食,属( )A、得神B、失神C、少神D、假神E、神乱
考题
病人出现精神萎靡、神识朦胧、瞳神呆滞等神气衰败之象的是()A、神乱B、少神C、失神D、假神
考题
教育潜藏着一种巨大的能量。好老师能孕育无数奇迹,甚至是化腐朽为神奇。( )
此题为判断题(对,错)。
考题
心神内守,精气封藏而不妄泄是下列哪项的内涵?()A、精能生神B、精能养神C、神能统精D、神能行精
考题
天使、神、上帝、机器人都不能算是人,是因为他们不具有“人之所以是人”的()A、社会层面B、自我意识层面C、意识层面D、生物学层面
考题
“谁神之,人神之”出自于()。A、蒲松龄B、孙蕙C、鲁迅D、袁世硕
考题
认识你独一的()神,并且认识你所()的耶稣基督,这就是永生。
考题
肾中精气上交于心属于下列哪项?()A、精能生神B、精能养神C、神能统精D、神能行精
考题
神啊,我的心切慕你,如()切慕溪水。我的心渴想神,就是永生神,我几时得朝见神呢?--诗四二篇
考题
《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是()。A、告诉人们:不要信神,神不值得尊重B、讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人C、赞颂雕像者不信神,有反抗精神
考题
希腊人眼中神的两个特征包括:不朽和()。A、权力B、永生C、幸福D、完美
考题
新柏拉图主义者提出了()的理想。A、回归神B、追求神C、成为神D、理解神
考题
《难经》说问而知之谓之:()A、神B、圣C、巧D、工E、能
考题
词之雅郑,在()不在()。A、形;貌B、形;神C、神;貌D、神;体
考题
《孝经》中“„„.然后能保其社稷”中的“社”代表什么()神A、太阳神B、云神C、土神D、雨神
考题
单选题新柏拉图主义者提出了()的理想。A
回归神B
追求神C
成为神D
理解神
考题
单选题《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是()。A
告诉人们:不要信神,神不值得尊重B
讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人C
赞颂雕像者不信神,有反抗精神
考题
单选题希腊人眼中神的两个特征包括:不朽和()。A
权力B
永生C
幸福D
完美
考题
填空题神啊,我的心切慕你,如()切慕溪水。我的心渴想神,就是永生神,我几时得朝见神呢?--诗四二篇
考题
单选题神之所以是成为神,是因为()。A
永生B
能制造奇迹C
全然自知D
巨大的能量
考题
单选题肾中精气上交于心属于下列哪项?()A
精能生神B
精能养神C
神能统精D
神能行精
考题
填空题认识你独一的()神,并且认识你所()的耶稣基督,这就是永生。
考题
单选题天使、神、上帝、机器人都不能算是人,是因为他们不具有“人之所以是人”的()A
社会层面B
自我意识层面C
意识层面D
生物学层面
考题
单选题病人出现精神萎靡、神识朦胧、瞳神呆滞等神气衰败之象的是()A
神乱B
少神C
失神D
假神
考题
单选题《难经》说问而知之谓之:()A
神B
圣C
巧D
工E
能
考题
单选题失神的患者,本不能食,突然能食,属()A
得神B
失神C
少神D
假神E
神乱
考题
单选题《孝经》中“„„.然后能保其社稷”中的“社”代表什么()神A
太阳神B
云神C
土神D
雨神