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关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。
- A、见解是稳定的
- B、知识是受到存在原因所约束的
- C、知识等同于见解
- D、知识是一成不变的
参考答案
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考题
()不是中川彻对TRIZ精髓的理解。
A.方法学(a)：关于技术的新见解B.方法学(b)：关于解决问题的思考方式C.方法学(C):关于发明的科学方法D.知识库：实施方法学(a)的案例(知识)集合。
考题
：即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。 这段话支持的观点是（ ）A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，知识渊博的知识才能C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能
考题
下列关于知识产权的说法正确的是（）。A.知识产权在空间上的效力是无限的
B.知识产权受到法律的保护是无期限的
C.知识产权具有财产权和人身权的双重属性
D.知识产权是整个社会的共同财富,可任意使用
考题
关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确（）A、能力等同于知识和技能B、能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系C、能力是外显的，知识和技能是内隐的D、能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
考题
苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是（）A、苏格拉底批判雅典民主制的弊端B、苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C、苏格拉底反对民主制度D、苏格拉底认为知识等同于法律
考题
下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的正确说法是（）A、哲学是世界观和具体知识的统一B、哲学就是科学的世界观和具体知识的总和C、哲学决定世界观，世界观决定具体知识D、哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结
考题
能力与知识、技能之间的关系，哪种说法正确（）A、能力等同于知识和技能。B、能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。C、能力是外显的，知识和技能是内隐的。D、能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。
考题
下列关于新型知识观的说法正确的是（）A、个人见解在给定的课程知识面前没有意义B、知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的C、缄默知识对人类的认识有着深刻的影响D、知识为一种探索的行动或创造的过程
考题
根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。A、知识不可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理B、知识可以进行逻辑推理，见解不可以进行逻辑推理C、知识不可以进行逻辑推理，见解不可以进行用逻辑推理D、知识可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理
考题
单选题根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。A
知识不可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理 B
知识可以进行逻辑推理，见解不可以进行逻辑推理 C
知识不可以进行逻辑推理，见解不可以进行用逻辑推理 D
知识可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理
考题
单选题苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是（）A
苏格拉底批判雅典民主制的弊端B
苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C
苏格拉底反对民主制度D
苏格拉底认为知识等同于法律
考题
单选题关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确（）A
能力等同于知识和技能B
能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系C
能力是外显的，知识和技能是内隐的D
能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
考题
多选题下列关于新型知识观的说法正确的是（）A个人见解在给定的课程知识面前没有意义B知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的C缄默知识对人类的认识有着深刻的影响D知识为一种探索的行动或创造的过程
考题
单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A
①②B
②③C
①④D
③④
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