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影响个体调节应激源与应激反应的中介因素包括认知评价、应对方式、社会支持、个性特征及不同性质的应激源。
参考答案
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考题
应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的()A.中介因素—应激源—应激反应B.应激源—应激反应—中介因素C.应激反应—中介因素—应激源D.应激反应—应激源—中介因素E.应激源—中介因素—应激反应
考题
应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，下列哪种说法是正确的（ ）A、有效的应对技巧可加强应激反应B、应对技巧改进时某些应激源加重C、认知中介增强应激性情景的影响D、来自亲友的支持可加重应激反应E、三者之间相互影响、相互作用
考题
关于应激的说法下述哪项是错误的（）A、个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素B、个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响C、智力发育水平的高低是影响应激的根源D、个人受教育程度影响个体对应激源的反应
考题
应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的（ ）A、中介因素—应激源—应激反应B、应激源—应激反应—中介因素C、应激反应—中介因素—应激源D、应激反应—应激源—中介因素E、应激源—中介因素—应激反应
考题
关于目前心理应激概念，以下叙述确切的是（）A、生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B、包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C、应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D、应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
考题
关于应激的说法下述哪项是错误的（）A、个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素B、A型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应C、个体对应激的认知与评价受个人经历、价值观的影响D、智力发育水平的高低是引起应激的根源E、个人的受教育程度影响个体对应激源的反应
考题
关于应激的说法，下述哪项是错误的（）A、个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素B、Ａ型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应C、个体对应激的认知和评价受个人经历、价值观的影响D、智力发育水平的高低是引起应激的根源E、个人的受教育程度影响个体对应激源的反应
考题
单选题关于目前心理应激概念，以下叙述不正确的是（）A
包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识B
生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰C
应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D
应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程E
应激理论为心理病因学提供一种认识思路
考题
单选题应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，下列哪种说法是正确的（ ）A
有效的应对技巧可加强应激反应B
应对技巧改进时某些应激源加重C
认知中介增强应激性情景的影响D
来自亲友的支持可加重应激反应E
三者之间相互影响、相互作用
考题
单选题关于应激的说法下述哪项是错误的（）A
个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素B
个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响C
智力发育水平的高低是影响应激的根源D
个人受教育程度影响个体对应激源的反应
考题
单选题关于目前心理应激的系统模型，以下叙述不确切（）。A
应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程B
各因素相互影响，互为因果C
各因素之间动态的平衡或失衡决定个体的健康或疾病D
应激中介因素包括认知评价、社会支持和人格特征三个方面E
人格因素在系统模型中起核心作用
考题
多选题关于目前心理应激概念，以下叙述确切的是（）A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
考题
单选题应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的（ ）A
中介因素—应激源—应激反应B
应激源—应激反应—中介因素C
应激反应—中介因素—应激源D
应激反应—应激源—中介因素E
应激源—中介因素—应激反应
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