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低保家庭在春节时收到社区慰问米油等价值200的物资，是否应该记入社会救济和补助？
参考答案
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考题
我国非政府组织开展的家庭工作内容有（ ）。A．某社区开办健康饮食讲座B．某妇女机构开展的"母亲与家"计划C．政府官员年底前看望慰问困难家庭D．城乡社区针对家庭开展的教育与培训E．民政部门在节日前给困难家庭的补助
考题
下列哪些选项属于我国在政府体制内的家庭社会工作?( )A．某幼儿园举办的亲子互动小组B．某儿童福利院抚养被弃病儿西西C．政府官员年底前看望慰问困难家庭D．城乡社区针对家庭开展的教育与培训E．民政部门在节日前给困难家庭的补助
考题
社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中，最能体现“在社区照顾”实施策略的是()。A:由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务B:在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心C:帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组D:社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
考题
社会工作者小田负责低保户工作。她的工作就是向社区民众宣传低保政策、帮助他们填写申请表、了解低保户的需要和协助发放补助等。小田的工作主要体现了社会工作者在社会政策中的（ ）角色。A.提供者
B.支持者
C.倡导者
D.协调者
考题
案例：
社会工作者在社区调研中发现，该社区部分低保家庭中，有些因病致贫，家庭照顾负担较重；有些虽有较强的就业动机，但因缺乏技能，找不到工作；有些则产生了福利依赖思想，缺乏就业动机；有些眼高手低，无法顺利就业。
同时，社会工作者还发现社区存在大量资源，例如，该社区位于中心城区，社区内有不少的企业和社会组织，社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动，平时，居民关系融洽，邻里之问会相互关照，沟通各种信息。据此，社会工作者计划整合社区资源，为低保家庭提供服务。
问题：
1．该社区内有哪些正式的和非正式的社区资源?
2．为向低保家庭提供有效服务，社会工作者该如何整合社区资源?
考题
案例：
社会工作者在社区调研中发现，该社区部分城市最低生活保障家庭中，有些因病致贫，家庭照顾负担较重；有些虽有较强的就业动机，但因缺乏技能，找不到工作；有些则产生了福利依赖思想，缺乏就业动机；有些因眼高手低而无法顺利就业。
同时，社会工作者还发现社区有大量资源，例如，该社区位于中心城区，社区内有不少的企业和社会组织，社区服务中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动；平时，居民关系融洽，邻里之间会相互照应，沟通各种信息。
据此，社会工作者计划整合社区资源，为低保家庭提供服务。
问题：
1．分别指出该案例中有哪些正式资源和非正式资源?
2．为了有效服务于低保家庭，社会工作者应该如何整合社区内的资源?
考题
（案例分析题，20分）
社会工作者在某社区调研中发现，该社区部分城市最低生活保障（以下简称低保）家庭中，有些是因病致贫，家庭照顾负担比较重；有些虽有较强的就业动机，但缺乏技能，找不到工作；有些则产生了福利依赖思想，缺乏就业动机；有些因眼高手低而无法顺利就业。
同时，社会工作者发现社区有大量资源，例如，该社区位于中心城区，社区内有不少企业和社会组织；社区服务中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动；平时，居民间关系较融洽，邻里之间常会相互照应，沟通各种信息。据此，社会工作者计划整合社区资源，为低保家庭提供服务。
问题：
1．分别指出本案例中有哪些正式和非正式的社区资源。
2．为了有效服务于低保家庭，社会工作者应如何整合该社区内的资源？
考题
社会工作者在某社区调研中发现，该社区部分城市最低生活保障(以下简称低保)家庭中，有些是因病致贫，家庭照顾负担比较重；有些虽有较强的就业动机，但因缺乏技能，找不到工作；有些则产生了福利依赖思想，缺乏就业动机；有些因眼高手低而无法顺利就业。
同时，社会工作者还发现社区存在大量资源，例如，该社区位于中心城区，社区内有不少的企业和社会组织，社会服务中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动：平时，居民间关系融洽，邻里之间会相互关照，沟通各种信息。
据此，社会工作者计划整合社区资源，为低保家庭提供服务。
【问题】
1．分别指出本案例中有哪些正式和非正式的社区资源。
2．为了有效服务于低保家庭，社会工作者应如何整合该社区内的资源?
考题
社会工作者在社区调研中发现，该社区部分低保家庭中，有些因病致贫，家庭照顾负担较重；有些虽有较强的就业动机，但因缺乏技能，找不到工作；有些则产生了福利依赖思想，缺乏就业动机；有些眼高手低，无法顺利就业。同时，社会工作者还发现社区存在大量资源，例如，该社区位于中心城区，社区内有不少的企业和社会组织，社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动，平时，居民关系融洽，邻里之间会相互关照，沟通各种信息。据此，社会工作者计一划整合社区资源，为低保家庭提供服务。为向低保家庭提供有效服务，社会工作者该如何整合社区资源？
考题
在某社区，一些低保户家庭缺乏参与社会活动的机会和资源，社会工作者鼓励低保家庭参与社区的文体活动和志愿活动，帮助他们参加社区的各种居民组织，增加互相了解，为社区发展出谋划策，这种工作方法的特点是（）。A、促进服务对象的社会融合B、提高服务对象的参与意识C、发现服务对象的艺术特长D、培育居民中的积极分子
考题
在个人、家庭和社区的健康评估中错误的说法是（）A、个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等内容为主B、家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料C、社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料D、都应该有问诊、二手资料分析法和观察法
考题
社会工作者在社区调研中发现，该社区部分低保家庭中，有些因病致贫，家庭照顾负担较重；有些虽有较强的就业动机，但因缺乏技能，找不到工作；有些则产生了福利依赖思想，缺乏就业动机；有些眼高手低，无法顺利就业。同时，社会工作者还发现社区存在大量资源，例如，该社区位于中心城区，社区内有不少的企业和社会组织，社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动，平时，居民关系融洽，邻里之间会相互关照，沟通各种信息。据此，社会工作者计一划整合社区资源，为低保家庭提供服务。
该社区内有哪此正式的和非正式的社区资源？
考题
《道里区城乡医疗救助办法》规定（）享受定期抚恤补助的重点优抚对象；60年代精减退职职工享受民政补助40%救济人员。A、城乡孤老人员、五保供养人员B、城乡低保人员C、城乡低收入困难家庭人员D、城市低收入家庭
考题
根据学校相关规定，（）主要用于资助来自高寒山区、民族地区、边远地区的特困生及城镇低保家庭子女，尤其是特困生中的孤残学生、家庭困难的烈士子女等。A、国家补助B、社会补助C、特殊困难补助D、国家奖学金
考题
单选题社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务，看护“四点半学堂”的孩子，上门探访独居老人。小赵上述工作的目的是( )A
为低保人员提供心理支持B
调节低保人员的家庭关系C
为低保人员提供就业援助D
促进低保人员的社会融入
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