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开启智能侧边栏开关,以下界面均不能呼出侧边栏的是()

  • A、计算器和单手模式
  • B、游戏空间和儿童空间
  • C、儿童空间和计算器
  • D、儿童空间和单手模式

参考答案

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考题 教师应该严格控制儿童的游戏时间和空间。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 游戏场地是儿童游戏活动的空间,是进行游戏不可缺少的条件。场地的大小、结构、空间密度和分布、室内还是室外等,都对儿童游戏产生影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和()等方面。 A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍

考题 影响儿童游戏行为的室内游戏环境因素主要有三部分:空间安排和()。 A、温度湿度B、游戏角区的安排C、声音D、空间密度

考题 Reno的智能侧边栏能够实现单手快捷操作,使用更方便

考题 在儿童空间无法进行的操作有()A、访问网络B、安装应用C、查看通知栏D、移动图标

考题 用户可以利用或者工具栏上相应的按钮建立一个工作空间,建立工作空间需要设置()和()。A、工作空间路径B、工作空间名称C、工作空间大小D、工作空间时间

考题 空间智能可以划分为形象空间智能和()A、逻辑空间智能B、抽象空间智能C、思维空间智能D、想象空间智能

考题 以下有关Reno游戏空间2.0的模式,不正确的是()A、竞技模式B、均衡模式C、智能模式D、省电模式

考题 在AUTOCAD2011中,以下哪一项不能切换工作空间?()A、快速访问工具栏B、工作空间工具栏C、格式-工作空间菜单D、切换工作空间状态栏

考题 儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和()等两个方面。A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍

考题 在儿童现有的社会环境中,要留给儿童尽可能大的活动空间,并注重空间布置的教育性和儿童的参与性。

考题 Audition界面最下方的是(),显示各种即时信息,例如工程状态,工程采样率,内部混音精度,磁盘剩余空间等。A、标题栏B、工程模式按钮栏C、状态栏D、快捷工具栏

考题 进入儿童空间模式,重启手机后退出会儿童空间模式。

考题 容积式流量计的计量空间是由()。A、运动部件和仪表壳体组成B、机械传动机构和计算器组成C、仪表壳体和机械传动机构组成D、运动部件和计算器组成

考题 影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和()。A、游戏情境B、游戏设计C、游戏时间D、游戏空间

考题 属于开放式空间设计的特征的是()。A、根据活动类型进行空间设计B、根据班级人数进行空间设计C、便于儿童开展多种组群的合作性游戏D、使儿童活动的空间密度和社会密度处于变化中

考题 下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是()A、空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)B、较大的空间,可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率C、个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。D、空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

考题 在PartitionMagic主界面中,分区信息栏上灰色区域表示()A、主分区空间B、未分配空间C、扩展分区空间D、隐藏的分区空间

考题 显示、隐藏并重新排列工具栏和选项板窗口后,使用下列哪个选项不能将这些设置保存到工作空间中()A、“工作空间”工具栏B、“工作空间设置”对话框C、wssave 命令D、worksapce命令

考题 单选题属于开放式空间设计的特征的是()。A 根据活动类型进行空间设计B 根据班级人数进行空间设计C 便于儿童开展多种组群的合作性游戏D 使儿童活动的空间密度和社会密度处于变化中

考题 单选题Audition界面最下方的是(),显示各种即时信息,例如工程状态,工程采样率,内部混音精度,磁盘剩余空间等。A 标题栏B 工程模式按钮栏C 状态栏D 快捷工具栏

考题 单选题下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是()。A 空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)B 较大的空间,可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率C 个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中D 空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

考题 单选题影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和()。A 游戏情境B 游戏设计C 游戏时间D 游戏空间

考题 单选题在AUTOCAD2011中,以下哪一项不能切换工作空间?()A 快速访问工具栏B 工作空间工具栏C 格式-工作空间菜单D 切换工作空间状态栏

考题 判断题在儿童现有的社会环境中,要留给儿童尽可能大的活动空间,并注重空间布置的教育性和儿童的参与性。A 对B 错