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()育种技术可以打破种间生殖隔离。

  • A、选择
  • B、雌核发育
  • C、杂交
  • D、转基因

参考答案

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考题 ()育种技术可用于快速建立纯系。A、选择B、雌核发育C、杂交D、多倍体

考题 ()属于分子水平上的育种技术。A、杂交育种B、多倍体育种C、细胞核移植D、转基因技术

考题 ()是打破物种间生殖隔离,实现其有益基因交流,改良植物品种,以致创造植物新类型的有效途径。A、体细胞杂交B、基因工程C、人工种子D、单倍体育种

考题 ()是鱼类育种工作中最根本的方法。A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种

考题 下列育种技术可以打破种间生殖隔离的是()A、选择B、雌核发育C、杂交D、转基因

考题 我国鱼类最经典的育种方法是()A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种

考题 下列育种技术可用于快速建立纯系的是()A、选择B、雌核发育C、杂交D、多倍体育种

考题 传统的农作物育种是通过植株个体间的()来获得基因重组A、无性繁殖B、有性杂交C、转基因技术D、DNA重组

考题 某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则下列排列正确的是()A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

考题 现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地。()A、打破不良连锁B、实现有性杂交C、打破生殖隔离界限D、实现无性嫁接

考题 下列()育种技术中子代的遗传物质完全来自雌核。A、远缘杂交B、细胞核移植C、雌核发育D、转基因技术

考题 ()是育种工作的中心环节。A、选择B、诱变C、杂交D、转基因

考题 下列属于分子水平上的育种技术的是()A、杂交育种B、多倍体育种C、细胞核移植D、转基因技术

考题 ()是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种

考题 下列技术中,不能获得抗锈高产小麦新品种的是()A、诱变育种B、杂交育种C、花粉离体培养D、转基因育种

考题 单选题()是水产育种工作中最根本的方法。A 选择育种B 杂交育种C 诱变育种D 转基因育种

考题 单选题()是育种工作的中心环节。A 选择B 诱变C 杂交D 转基因

考题 单选题我国鱼类最经典的育种方法是()A 选择育种B 杂交育种C 多倍体育种D 转基因育种

考题 单选题()育种技术可用于快速建立纯系。A 选择B 雌核发育C 杂交D 多倍体

考题 单选题下列属于分子水平上的育种技术的是()A 杂交育种B 多倍体育种C 细胞核移植D 转基因技术

考题 单选题下列育种技术可以打破种间生殖隔离的是()A 选择B 雌核发育C 杂交D 转基因

考题 单选题()是打破物种间生殖隔离,实现其有益基因交流,改良植物品种,以致创造植物新类型的有效途径。A 体细胞杂交B 基因工程C 人工种子D 单倍体育种

考题 单选题下列育种技术可用于快速建立纯系的是()A 选择B 雌核发育C 杂交D 多倍体育种

考题 单选题现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地。()A 打破不良连锁B 实现有性杂交C 打破生殖隔离界限D 实现无性嫁接

考题 单选题()育种技术可克服远缘杂交不孕及其杂种不育。A 选择B 雌核发育C 杂交D 多倍体

考题 单选题下列()育种技术中子代的遗传物质完全来自雌核。A 远缘杂交B 细胞核移植C 雌核发育D 转基因技术