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什么是中小学校长岗位培训合格率?


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考题 中小学中从事学校管理工作的人员称为()。 A、校长B、副校长C、教育教学管理人员D、职员

考题 中小学课程实施监测的问卷主体主要是()。 A.教师、学生、家长B.校长、教师C.校长、教师、学生D.教师、学生

考题 我国中小学现阶段实行的领导体制是()A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制

考题 我国公办中小学实行校长负责制。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1952年3月教育部颁布的《中小学暂行规程(草案)》规定:中小学实行()。 A.校务委员会制B.校长责任制C.校长分工负责制D.党支部领导下的校长分工负责制

考题 1985年我国中小学管理领导体制实行的是() A、校长负责制B、党支部领导下的校长负责制C、党支部领导下的校长分工负责制D、地方党委和教育行政部门领导的校长负责制

考题 中小学校长的成长要经历的阶段是()A“职前预备”B“适应”C“称职”D“成熟”

考题 什么是校长负责制?中小学实行校长负责制必须处理好瞩些关系?

考题 ()是教育教学活动的实践基地,()是学校教师继续教育的第一责任人。A、师范院校;校长B、中小学校;校长C、师范院校;县级教育行政部门D、中小学校;县级教育行政部门

考题 什么是中小学校长岗位培训合格率?

考题 中小学校决算,谁不必签字?()A、校长B、主管会计工作的负责人C、会计机构负责人D、副校长

考题 为什么要在中小学实行校长负责制?

考题 中小学教师培训中的学历教育是()A、新任教师培训B、教师岗位培训C、骨干教师培训D、提高学历层次培训

考题 我国公立中小学校实行的是()。A、党支部领导下的校长负责制B、党支部与校长合作制C、集体负责制D、校长负责制

考题 中小学校长培训体制包括()几个互相联系,上下衔接的培训层次。A、岗位培训B、提高培训C、研修培训D、学历培训

考题 中小学()是中小学教师队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。A、班主任B、任课教师C、校长D、书记

考题 中小学校长专业化有何重要意义?

考题 我国中小学现阶段实行的领导体制是()A、校务委员会制B、校长负责制C、校长责任制D、党支部领导下的校长分工负责制

考题 我国中小学现在重点推行的一种学校管理制度是()。A、校长责任制B、校务委员会制C、校长负责制D、党支部领导下的校长负责制

考题 什么是校长负责制?中小学实行校长负责制必须处理好哪些关系?

考题 目前我国中小学实行的领导体制是()A、校长责任制B、党委领导下的校长负责制C、校长负责制D、党委领导下的校长分工负责制

考题 判断题中小学实行校长负责制,学校的工作主要由校长说了算,教职工不能过问。()A 对B 错

考题 多选题中小学校长培训体制包括()几个互相联系,上下衔接的培训层次。A岗位培训B提高培训C研修培训D学历培训

考题 问答题什么是中小学校长岗位培训合格率?

考题 问答题什么是校长负责制?中小学实行校长负责制必须处理好哪些关系?

考题 问答题为什么要在中小学实行校长负责制?

考题 问答题什么是校长负责制?中小学实行校长负责制必须处理好瞩些关系?

考题 单选题我国中小学现在重点推行的一种学校管理制度是()。A 校长责任制B 校务委员会制C 校长负责制D 党支部领导下的校长负责制