网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

南宋弃义理而重学问的学者是(),其《通志》二百卷,乃收集群书而成,博洽该闻,是一部杰出的历史著作,其中的《校雠略》、《艺文略》是文献目录学的重要文献,除前人提出的有关问题外,郑樵还考虑了书籍的存佚、类例以及典藏的问题。


参考答案

更多 “南宋弃义理而重学问的学者是(),其《通志》二百卷,乃收集群书而成,博洽该闻,是一部杰出的历史著作,其中的《校雠略》、《艺文略》是文献目录学的重要文献,除前人提出的有关问题外,郑樵还考虑了书籍的存佚、类例以及典藏的问题。” 相关考题
考题 宋代纪传体通史主要代表作是南宋郑樵撰写的《通志》一书。该书的精华在于在“()”上,其中属郑樵首创的有“氏族”、“六书”、“七音”、“都邑”、“校雠、“图谱”、“金石”、“昆虫草木”等八略。

考题 宋元以前论述历代典章制度的通史的代表作被后人称为“()”,除唐代杜佑《通典》外,另两部是南宋郑樵《通志》、元马端临《文献通考》。

考题 文献学上所谓“三通”是指杜佑的()郑樵的《通志》和马端临的()。

考题 南宋郑樵编撰的《通志》,是以人物为中心的纪传体通史,其中该书的精华是( )。A.本纪 B.二十略 C.志 D.金石略

考题 唐代杜佑所撰《通典》,南宋著名的史学家郑樵所撰《通志》,宋元时代著名学者马端临所撰的《文献通考》,史称“三通”。( )

考题 刘氏父子整理图籍,具体做了九项工作:();();();();();()、评述内容、叙述源流、分类编目。为古典文献目录学奠定了内容与方法两方面的基础。《七略》已佚,大体据其编成的《汉书·艺文志》成为迄今尚存的最早书目文献,后世史书皆仿《汉志》而成。

考题 通志艺文略

考题 《通志•校雠略》

考题 西汉()和()父子在文献学方面的突出贡献是遍校群书,编纂目录学著作《别录》和《七略》。

考题 文献学上所谓“三通”是指杜佑的《通典》、郑樵的《通志》和()。

考题 《黄帝内经》这部书的书名最早载录在现存文献的()著作。A、《史记》B、《脉经》C、《汉书艺文志》D、《七略》

考题 ()是我国古代出版活动中研究图书编撰、整理、出版的代表性图书。A、刘向的《别录》B、刘歆的《七略》C、郑樵的《校雠略》D、章学诚的《校雠通义》E、司马迁的《史记》

考题 唐代杜佑所撰《通典》,南宋著名的史学家郑樵所撰《通志》,宋元时代著名学者马端临所撰的《文献通考》,史称“()”。

考题 典志类史书“三通”中,宋郑樵著的是()。A、《史通》B、《通典》C、《通志》D、《文献通考》

考题 《七略》是中国最早的目录学著作,其作者是()。A、刘向B、刘歆C、郑玄

考题 判断题唐代杜佑所撰《通典》,南宋著名的史学家郑樵所撰《通志》,宋元时代著名学者马端临所撰的《文献通考》,史称“三通”。A 对B 错

考题 填空题文献学上所谓“三通”是指杜佑的《通典》、郑樵的《通志》和()。

考题 填空题南宋郑樵的()是一部纪传体通史,其中纪传部分了无新意,最有价值的部分是“二十略”。

考题 单选题“求书八法”是宋代著名目录学家()在《通志·校雠略》一书中提出来的,他指出:“求书之道有八:一曰即类以求,二曰旁类以求,三曰因地以求,四曰因家以求,五曰求之公,六曰求之私.七曰因人以求,八曰团代以求,当不一于所求也。”A 孙庆增B 谭卓垣C 郑樵D 叶德辉

考题 单选题典志类史书“三通”中,宋郑樵著的是()。A 《史通》B 《通典》C 《通志》D 《文献通考》

考题 多选题我国关于活字印刷的文献包括()。A《钦定武英殿聚珍版程式》B《相台书塾刊正九经三传沿革例》C《造活字印书法》D《泥版试印初编》E《通志·校雠略》

考题 多选题关于我国与出版学相关的著作,下列选项中属于清代的是()。A《校雠通义》B《书林清话》C《四库全书总目提要》D《校雠略》

考题 填空题宋代纪传体通史主要代表作是南宋郑樵撰写的《通志》一书。该书的精华在于在“()”上,其中属郑樵首创的有“氏族”、“六书”、“七音”、“都邑”、“校雠、“图谱”、“金石”、“昆虫草木”等八略。

考题 单选题《七略》是中国最早的目录学著作,其作者是()。A 刘向B 刘歆C 郑玄

考题 填空题宋元以前论述历代典章制度的通史的代表作被后人称为“()”,除唐代杜佑《通典》外,另两部是南宋郑樵《通志》、元马端临《文献通考》。

考题 多选题()是我国古代出版活动中研究图书编撰、整理、出版的代表性图书。A刘向的《别录》B刘歆的《七略》C郑樵的《校雠略》D章学诚的《校雠通义》E司马迁的《史记》

考题 填空题南宋弃义理而重学问的学者是(),其《通志》二百卷,乃收集群书而成,博洽该闻,是一部杰出的历史著作,其中的《校雠略》、《艺文略》是文献目录学的重要文献,除前人提出的有关问题外,郑樵还考虑了书籍的存佚、类例以及典藏的问题。