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（请给出正确答案）
一个人素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成（）的结果。
- A、自觉行为
- B、良好行为
- C、规范行为
- D、基础行为
参考答案
更多 “一个人素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成（）的结果。A、自觉行为B、良好行为C、规范行为D、基础行为” 相关考题
考题
幼儿的谦让行为应具备以下条件()
A.行为的发出者应该是自愿的B.行为的结果是有利于他人而自己相应有所损失的，是厚人薄己的C.行为的目的是为了自己获得利益D.行为的对象是幼儿自己所喜爱的物品
考题
在健康信念模式(HBM)中描述正确的是A.信念是健康行为的结果B.信念是获得健康知识的基础C.信念是人们采纳健康行为的基础D.知识、信念是行为产生的必要条件E.有积极的信念，就能形成健康行为
考题
并非所有出于良好愿望的行为必然会导致良好的结果。如果以上断定为真，则以下哪项断定必真?A.所有出于良好愿望的行为必然不会导致良好的结果
B.所有出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果。
C.有的出于良好愿望的行为不会导致良好的结果。
D.有的出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果
E.有的出于良好愿望的行为一定不会导致良好的结果
考题
下列表述中使用来访者中心疗法进行心理辅导的是（）A、诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。B、最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。C、强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。D、通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
考题
（）、（）、（）是文明行为规范的基础规范，是对供电营业职工在（）、（）方面提出的总体要求，也是落实文明行为规范必须具备的综合素质。供电营业职工必须养成良好的职业道德，牢固树立（）、（）、（）、（）的良好风尚。
考题
“知信行”理论认为（）。A、知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标B、知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标C、知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力D、知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力
考题
有关知识的描述何者是不正确的（）A、拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为B、知识和行为没有关系，如医生有吸烟危害健康的知识，但医生吸烟率并不低C、知识是行为产生的基础，是行为产生的必要条件，但不是充分条件D、知识是行为产生的后果
考题
下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是（）A、最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。B、诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。C、通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。D、强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。
考题
教师对自身行为的自觉表现在（）A、教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B、教师在行动前对行为后果有自觉意识C、教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D、教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解
考题
单选题有关知识的描述何者是正确的?A
拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为B
知识和行为没有关系，如医生有吸烟危害健康的知识，但医生吸烟率并不低C
知识是行为产生的基础，是行为产牛的必要条件.但不是充分条件D
知识是行为产生的后果
考题
单选题下列表述中使用来访者中心疗法进行心理辅导的是（）A
诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。B
最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。C
强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。D
通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
考题
单选题一个人素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成（）的结果。A
自觉行为B
良好行为C
规范行为D
基础行为
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