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我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是（）

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考题 针对学生的不同气质特点，教师应如何进行教育?
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考题 我国孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。这一教学原则属于 （ ）A．循序渐进B．因材施教C．理论联系实际D．启发性
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考题 学校应当按照安全教育计划的要求，根据学生的( )和认知水平，有针对性地集中开展安全防范和安全保护教育，提高学生的自我保护能力。A、不同年龄B、不同性别C、不同阶段D、不同爱好
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考题 ()是指要承认学生在体质、智力、需要、兴趣等生理方面和心理方面存在的差异,并根据这些差异,有针对性地对学生进行教育,使学生的个性得到充分的发展。 A、以生为本B、教育个性化C、区别教育D、以人为本
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考题 根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地对幼儿进行教育。对于胆汁质孩子,应防止其粗枝大叶、虎头蛇尾。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。A.深入了解学生的个性特点和内心世界 B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育 C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育 D.统一校内各方面的教育力量
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考题 根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（　　）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
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考题 孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答，如：某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的（ ）特点。A.专业性 B.多角色性 C.复杂性 D.创造性
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考题 正确运用因材施教原则的基本要求有（）A、根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B、抓住时机适时教育C、因势利导发展特长D、善于说理，理性地进行教育
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考题 学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要，分阶段、有针对性地安排（）内容。A、思想品德教育B、政治思想教育C、文化教育D、心理健康教育
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考题 如何针对学生不同气质类型进行教育？
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考题 施工现场应当根据工程特点，有针对性地设置、悬挂安全标志。
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考题 结合当代学生的特点，谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育？
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考题 教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（）。
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考题 根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质
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考题 在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对（）孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质
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考题 社会实践活动要面向全体学生，同时要善于针对不同学生，采取不同的活动方式的原则叫做（），（）
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考题 （）的有效结合是推广工作成败的关键，推广人员要根据不同推广对象的实际情况、不同技术的特点，有针对性地采用有效的沟通方法，才能达到预期效果。
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考题 单选题学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要，分阶段、有针对性地安排（）内容。A 思想品德教育B 政治思想教育C 文化教育D 心理健康教育
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考题 单选题孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答，如某生做事犹豫孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子让他三思而后行。这说明教师职业的（ ）特点。A 专业性B 多角色性C 复杂性D 创造性
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考题 填空题我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是（）
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考题 问答题如何针对学生不同气质类型进行教育？
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考题 多选题正确运用因材施教原则的基本要求有（）A根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B抓住时机适时教育C因势利导发展特长D善于说理，理性地进行教育
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考题 问答题强强是幼儿园大班的孩子，无论参加什么活动，他都十分积极主动，精力旺盛。强强平时做事很急，想干什么就立即行动，想要的东西也必须马上得到，否则就会坐立不安。他做事有闯劲，但时常马马虎虎；待人大方，热情直率，爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配，否则便大发脾气，甚至动手打人。事后他虽也后悔，但到时总是难以克制。谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点，有针对性地进行教育。
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考题 单选题根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A 胆汁质B 多血质C 黏液质D 抑郁质
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考题 问答题结合当代学生的特点，谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育？
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考题 单选题根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点，有针对性地组织开展（）德育活动。A 智育B 德育C 体育
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