网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

属于谈判心理特点的是()

  • A、个体一致性
  • B、个体差异性
  • C、不可观测性
  • D、群体一致性

参考答案

更多 “属于谈判心理特点的是()A、个体一致性B、个体差异性C、不可观测性D、群体一致性” 相关考题
考题 两名医生分别阅读同一组CT片诊断某种疾病,Kappa值越大说明()。 A.观察个体的变异越大B.观察个体的变异越小C.观察一致性越大D.机遇一致性越大E.实际一致性越大

考题 人力资源实务的一致性包括( ).A.时间一致性B.空间一致性C.员工之间的一致性D.个体员工的一致性

考题 对于小学生正式群体而言,其内部成员间在价值取向上保持较高的( ),而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的( )。 A.同质性差异性 B.一致性差异性 C.一致性独立性 D.同质性独立性

考题 从众现象产生的因素有()。 A.个体在群体中的地位B.个体的性格C.群体的规模及一致性D.文化差异

考题 凯利的归因模型中,决定个体归因结果的因素有()。A、趋同性B、一致性C、差异性D、同质性E、持续性

考题 群体意见一致性降低,会增多个体的从众行为。()

考题 个体行为一致性比较高主要是外因引起的。()

考题 影响从众的群体因素包括(  )。A. 群体的凝聚力越大,对个体的吸引力越强,个体越容易产生从众行为 B. 群体成员的一致性愈高,个体面临的群体压力也越大,个体越容易产生从众行为 C. 在一定范围内,个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升 D. 群体的客观标准很清晰,容易引起从众行为

考题 ERG理论的( )尤其有助于说明在文化、环境背景的差异下,个体需求的差异。A.差异性 B.一致性 C.变通性 D.稳定性

考题 对于小学生正式群体而言,其内部成员间在价值上保持较高的(  ),而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的(  )。 A.同质性差异性 B.一致性差异性 C.一致性独立性 D.同质性独立性

考题 当个体的思想与行为符合群体要求时,就会受到群体的赞许与鼓励,从而强化了个体行为与群体行为的一致性,使个体获得()A归属感B认同感C社会性支持D自尊感

考题 关于从众,下列说法正确的是()。A、个体自我评价越高,他的从众行为越多B、如果情境很明确,判断事物的客观标准很清晰,那么从众行为会增加C、群体成员的一致性越高,个体越容易产生从众行为D、群体规模与其成员的从众性呈线性关系

考题 谈判群体属于()。A、临时凑合B、正式组织C、个体联合D、自发组合

考题 参照群体对消费者购买行为的影响,主要表现中不包括()。A、示范性B、仿效性C、一致性D、个体性

考题 自我概念的功能有()A、保持个体内在的一致性B、决定个体对经验的解释C、决定个体的期望D、决定个体的意愿

考题 决定个体在群体压力下是否从众的群体因素包括()A、群体的性质B、群体的成员C、群体的气氛D、群体的凝聚力E、群体的一致性

考题 国际商务谈判中,群体效能与个体效能的关系是()A、群体效能大于个体效能的累加B、群体效能小于个体效能的累加C、群体效能等于个体效能的累加D、群体效能有时大于个体效能的简单累加,有时小于个体效能的累加

考题 个体成员就团体对其接受程度及社交关系的感知属于()A、团体任务吸引力B、团体社交吸引力C、团体任务一致性D、团体社交一致性

考题 人力资源理念和政策的互补性是人力资源实务一致性在()方面的根本要求。A、社会一致性B、员工之间的一致性C、时间一致性D、员工个体的一致性

考题 技能保持的因素()A、区分不同类型的技能B、额外练习C、精细性复述D、个体差异性E、对应一致性

考题 多选题自我概念的功能有()A保持个体内在的一致性B决定个体对经验的解释C决定个体的期望D决定个体的意愿

考题 单选题属于谈判心理特点的是()A 个体一致性B 个体差异性C 不可观测性D 群体一致性

考题 单选题当个体的思想与行为符合群体要求时,就会受到群体的赞许与鼓励,从而强化了个体行为与群体行为的一致性,使个体获得()A 归属感B 认同感C 社会性支持D 自尊感

考题 单选题国际商务谈判中,群体效能与个体效能的关系是()。A 群体效能大于个体效能的累加B 群体效能小于个体效能的累加C 群体效能等于个体效能的累加D 群体效能有时大于个体效能的简单累加,有时小于个体效能的累加

考题 多选题技能保持的因素()A区分不同类型的技能B额外练习C精细性复述D个体差异性E对应一致性

考题 单选题人力资源理念和政策的互补性是人力资源实务一致性在()方面的根本要求。A 社会一致性B 员工之间的一致性C 时间一致性D 员工个体的一致性

考题 多选题决定个体在群体压力下是否从众的群体因素包括()A群体的性质B群体的成员C群体的气氛D群体的凝聚力E群体的一致性