网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

口语交际中听话能力的核心是（）。

  • A、理解力
  • B、判断力
  • C、鉴赏力
  • D、想象力

参考答案

更多 “口语交际中听话能力的核心是（）。A、理解力B、判断力C、鉴赏力D、想象力” 相关考题
考题 本课程的核心问题包括哪些?() A.适应实际生活需要的口语交际能力B.口语交际与其他语文教学内容的关系C.培养学生的倾听能力、创设口语交际课的情景、让沉默的学生踊跃发言D.口语交际教学策略
查看答案
考题 口语交际与听话、说话的区别是什么？（6分）
查看答案
考题 小学口语交际能力的结构主要包括() A、辨别分析过程B、听话能力结构C、说话能力结构D、组织表达结构
查看答案
考题 智力包括5种能力，分别是观察力、记忆力、想象力、思维力和A、操作能力B、注意力C、协调力D、理解力E、判断力
查看答案
考题 口语交际教学对是社会发展的需要体现在()。 A、培养学生的口语交际能力是“三个面向”的需要B、培养学生的口语交际能力是信息化社会的需要C、培养学生的口语交际能力有利于塑造学生健全的人格D、培养学生的口语交际能力有利于发展学生的智力
查看答案
考题 口语交际教学的意义有()。 A、培养学生的口语交际能力是学生发展的需要B、培养学生口语交际能力是社会发展的需要C、培养学生口语交际能力最主要是应试的需要D、培养交际能力最主要是学生家长的需要
查看答案
考题 口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的____。口语交际能力的培养要在____中进行。
查看答案
考题 口语交际的倾听能力包括:() A.听话辨识力B.听话评品力C.听话记忆力D.听话理解力
查看答案
考题 《标准》所提出的“口语交际”与以前的“听话、说话”没有本质的区别，与2000年提出的“口语交际”也有一定的差别。()
查看答案
考题 口语交际的核心取向是交际,是在真实的交际状态下发展听说能力。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。 A态度B内容C技能D实践
查看答案
考题 口语交际能力是()的必备能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要。 A儿童B人类C现代公民D成人
查看答案
考题 听话能力的构成要素包括注意力、理解力、辨析力和() A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力
查看答案
考题 口语交际中听话能力的核心是（）。A理解力B判断力C鉴赏力D想象力
查看答案
考题 在口语交际信息传播的构成要素中，被称为“信源”的要素是（）。A、符号B、说话人C、听话人D、信息
查看答案
考题 口语交际的核心是“交际”：即必须重视口语交际的人际交往功能。
查看答案
考题 口语交际中的倾听能力是指：（1）（）、（2）（）、（3）（）、（4）听话品评力。
查看答案
考题 在口语交际信息传播模式中，“听话人”是指（）。A、信源B、信宿C、信息D、符号
查看答案
考题 在口语交际信息传播的构成要素中，被称为“信宿”的要素是（）。A、说话人B、听话人C、符号D、信息
查看答案
考题 口语交际教学的核心是（）。A、“说”B、“交际”C、“听说”D、“倾听”
查看答案
考题 口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在（）中进行。
查看答案
考题 考评员工的思考能力时，可以选取的考评要素包括（　）。A、指导力B、记忆力C、判断力D、理解力E、想象力
查看答案
考题 单选题在口语交际信息传播模式中，“听话人”是指（）。A 信源B 信宿C 信息D 符号
查看答案
考题 多选题考评员工的思考能力时，可以选取的考评要素包括（　）。A指导力B记忆力C判断力D理解力E想象力
查看答案
考题 判断题口语交际的核心是“交际”：即必须重视口语交际的人际交往功能。A 对B 错
查看答案
考题 单选题口语交际中听话能力的核心是（）。A 理解力B 判断力C 鉴赏力D 想象力
查看答案
考题 填空题口语交际中的倾听能力是指：（1）（）、（2）（）、（3）（）、（4）听话品评力。
查看答案
考题 填空题口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在（）中进行。
查看答案
热门标签
最新试卷