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“教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的（）。

  • A、教学即学习
  • B、教学即教授
  • C、教学即教学生学
  • D、教学即教师的教与学生的学

参考答案

更多 ““教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的（）。A、教学即学习B、教学即教授C、教学即教学生学D、教学即教师的教与学生的学” 相关考题
考题 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即教学要遵循____的原则。
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考题 为什么呢?（ ） 查看材料A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
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考题 新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
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考题 学与教的系统包含的五个要素是:学生、教师、教学内容和()。 A、教学过程B、学习过程C、教学环境D、教学媒体
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考题 《学习论》从()的角度去考虑教学的有效性。 A、教师教B、学生学C、教学方法D、教学检测
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考题 体验性教学即以教师和学生的“思”为核心,教师通过反思来调整教学,学生通过反思来调整学习,从而落实教学目标,提高教学实效。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 组成教学过程的基本要素有三个，即( )A.学生、教学目的、过程 B.学生、教学方法、教学环境 C.教师、学生、教学内容 D.教师、学生、教学评价
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考题 教学是（ ）A.教师教的活动 B.学生学的活动 C.教加学的活动 D.教师教学生学的活动
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考题 对“教学”内涵的理解，下列正确的有A.教学是以“教”为中心的活动 B.教学既包括教师的“教”也包括学生的“学” C.教学不等于课堂教学 D.教学的本质就是智育
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考题 学与教的过程包括五个要素，即学生、教师、__________、教学媒体和教学环境。
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考题 在"教”和学”这一主要矛盾中,矛盾的主要方面是"教”,即教师的教是教学中的关键问题。
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考题 为什么呢（　　）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位 B.教师在教学过程中起主导作用 C.学生在教学过程中处于主体地位 D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系 E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
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考题 教学过程的“三要素说”认为，组成教学过程的基本要素有三个，即()。A.学生、教学目的、课程 B.学生、教学方法、教学环境 C.教师、学生、教学内容 D.教师、学生、教学评价
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考题 教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列哪一个（）。A教学即学习B教学即教授C教学即教学生学D教学即教师的教与学生的学
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考题 “教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的（）。A教学即学习B教学即教授C教学即教学生学D教学即教师的教与学生的学
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考题 “教学”即“教”与“学”的（）。教学的发生是由教师引起、维持、组织，由学生通过（）、（）、（）、（）来完成的。
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考题 在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递—接受”教学方式，这种模式是（）A、基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计B、基于“学”的教学设计C、基于“教”的教学设计D、以上都不是
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考题 以下属于传统教学观点的是（）。A、教师负责教，学生负责学B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
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考题 知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容是教学计划
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考题 关于教学的内涵，理解正确的有（）A、教学是以教师的“教”为主体活动B、教学实质是一种认识活动C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
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考题 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
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考题 教师的教和学生学的统一活动称为（）A、教育B、教学C、教授D、学习
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考题 教师教和学生学的统一活动称为（　）。A、教学B、教育C、教授D、学习
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考题 体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、（）和教学条件。
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考题 多选题以下属于传统教学观点的是（）。A教师负责教，学生负责学B以教为中心，学围绕教转C以教为基础，先教后学D教学是教与学的交往、互动
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考题 单选题教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列哪一个（）。A 教学即学习B 教学即教授C 教学即教学生学D 教学即教师的教与学生的学
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考题 单选题“教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的（）。A 教学即学习B 教学即教授C 教学即教学生学D 教学即教师的教与学生的学
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考题 多选题关于教学的内涵，理解正确的有（）A教学是以教师的“教”为主体活动B教学实质是一种认识活动C教学的本质就是智育D教学不等于课堂教学E教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
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