考题
第 11 题 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（ ）A．赞科夫B．凯洛夫C．马卡连科D．苏霍姆林斯基
考题
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（ ）。A．凯洛夫B．苏霍姆林斯基C．马卡连柯D．赞可夫
考题
高难度进行教学的原则是前苏联()提出的。
A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.赞可夫
考题
20世纪70年代,()对课堂教学优化问题提出了自己的主张。
A、苏霍姆林斯基B、巴班斯基C、赞科夫D、马卡连柯
考题
把毕生精力献给了“教学与发展”问题的教育家是()。
A.马卡连柯B.赞可夫C.苏霍姆林斯基D.布鲁纳
考题
( )提出了"平行教育影响”理论。
A.凯洛夫
B.马卡连柯
C.赞科夫
D.苏霍姆林斯基
考题
提出“发展性教学”原则的是（ ）
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫
D.马卡连柯
考题
提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.赞可夫
D.凯洛夫
考题
《给教师的建议》一书的作者是（ ）A.克鲁普斯卡娅
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.赞科夫
考题
“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（ ）创造的。
A.沙塔洛夫 B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫 D.马卡连柯
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A.保罗*朗格朗 B.赞科夫
C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A、保罗*朗格朗 B、赞科夫
C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯
考题
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（ ）。A．赞科夫
B．马卡连科
C．凯洛夫
D．苏霍姆林斯基
考题
提出了“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（ ）A.维果斯基
B.赞科夫
C.马卡连柯
D.凯洛夫
考题
“在集体中进行教育的原则”是教育家（）首先提出的。A、马卡连柯B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、加里宁
考题
提出通过集体，在集体中进行教育这一观点的教育家是（）。A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、凯洛夫D、马卡连珂
考题
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫
考题
提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）A、马克思B、陶行知C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯
考题
把毕生精力献给了"教学与发展"问题的教育家是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯
考题
“劳动素养”概念是由谁提出的？（）A、凯洛夫B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯
考题
问题教学法是由苏联教学专家（）研究提出的一种应用广泛的教学方法。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、马赫穆托夫D、马卡连柯
考题
单选题提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。A
苏霍姆林斯基B
赞可夫C
马卡连柯D
凯洛夫
考题
单选题提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）。A
马克思B
陶行知C
苏霍姆林斯基D
马卡连柯
考题
单选题“劳动素养”概念是由谁提出的？（）A
凯洛夫B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
马卡连柯
考题
单选题提出通过集体，在集体中进行教育这一观点的教育家是（）。A
夸美纽斯B
苏霍姆林斯基C
凯洛夫D
马卡连珂
考题
单选题“在集体中进行教育的原则”是教育家（）首先提出的。A
马卡连柯B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
加里宁
考题
单选题提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）A
凯洛夫B
苏霍姆林斯基C
马卡连柯D
赞可夫
考题
单选题把毕生精力献给了"教学与发展"问题的教育家是（）。A
布鲁纳B
赞可夫C
苏霍姆林斯基D
马卡连柯
