考题
科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
考题
简述IMD提升国家竞争力的四大要素及相应的子要素。
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
考题
“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。
考题
本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A、文化科学素养B、公民义务科学素养C、实用科学素养
考题
高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
考题
初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。
考题
进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
考题
古典园林的有四大物质要素，以下不属于四大物质要素的是（）A、山、水B、花木C、建筑D、道路
考题
体育教学的四大要素：（）、（）、（）、（）。
考题
造型设计的四大要素是：实用要素、审美要素、材料要素、技术要素
考题
问答题高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
考题
问答题“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。
考题
问答题初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。
考题
判断题造型设计的四大要素是：实用要素、审美要素、材料要素、技术要素A
对B
错
考题
问答题简述建构主义学习理论的四大要素或四大属性。
考题
问答题进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
