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小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：搜集信息、（）、自然状态下的观察、实验、（）、（）、科学小制作、（）、（）、（）等。

参考答案

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考题 小学科学课堂教学中的“常规武器”是() A.演示B.讲授C.讨论D.提问
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考题 小学科学课堂上,使教学更直观、形象,并能够模拟现象的教学法是() A.实验法B.多媒体辅助教学法C.讲授法D.观察法
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考题 简述小学科学教学讲授应该遵循的原则
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考题 windows中的计算器有多种,除了有科学型、程序员、统计信息外,还有()型。 A、精确B、复杂C、简便D、标准
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考题 学前儿童科学教育的方法有哪些()? A.科学观察与记录B.科学实验C.分类与测量D.科技小制作
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考题 所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。 A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动
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考题 幼儿在自然角的活动的包括观察、劳动、科学小实验和()。A、调查B、角色游戏C、小制作D、结构游戏
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考题 运用()进行科学教育,既是科学教育的需要,也是对学前儿童进行手工美术活动的很好的途径。 A科学小实验B科学小制作C观察D科学游戏
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考题 在进行“可爱的熊猫”的主题活动时,结合学前儿童认识熊猫的内容,让学前儿童用圆萝卜、黏纸等材料,一起来做熊猫的造型,这种做法是() A科学玩具B科学小实验C科学小制作D科学游戏
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考题 化学式一门以实验为基础的学科，在教学中创设以（）为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣。A.观察 B.实验 C.教学 D.讨论
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考题 科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
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考题 小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：搜集信息、（）、自然状态下的观察、实验、（）、（）、科学小制作、（）、（）、（）等。
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考题 下列目标中属于科学探究目标的是（）。A、保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望B、初步形成人与自然和谐相处的意识C、在科学学习中能注重事实D、能通过观察、实验、制作等活动进行探究
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考题 温州市实验小学的（）指的是学生在教师指导下，以家庭为活动地点，以实验、观察、制作为主要方法的研究性学习活动。A、少年科学院B、少年科学俱乐部C、家庭实验室D、家庭工坊
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考题 科学小制作是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
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考题 下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（）。A、制作玩具B、制作昆虫标本C、观察蚂蚁搬家D、观察大雾天气
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考题 家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
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考题 科学小制作是学前儿童通过自身的感官与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调操作过程。
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考题 《中国图书馆分类法（第四版）》的“自然科学 ”大类中涉及医=药学的分类除了“医药卫生（R）”之外，还有（）。 A、自然科学总论（N）B、数理科学和化学（O）C、生物科学（Q）D、农业科学（S）
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考题 在自然保护区的缓冲区，可以进行的活动是（）。A、科学实验B、科学研究观测活动C、教学实习D、参观考察、旅游
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考题 应增强信息安全的意识，注意保护教学科研活动中实验技术参数、观测数据、实验分析结果及新的科学发现等资料。
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考题 单选题《中国图书馆分类法（第四版）》的“自然科学 ”大类中涉及医=药学的分类除了“医药卫生（R）”之外，还有（）。A 自然科学总论（N）B 数理科学和化学（O）C 生物科学（Q）D 农业科学（S）
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考题 填空题小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：搜集信息、（）、自然状态下的观察、实验、（）、（）、科学小制作、（）、（）、（）等。
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考题 判断题科学小制作是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。A 对B 错
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考题 单选题下列目标中属于科学探究目标的是（）。A 保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望B 初步形成人与自然和谐相处的意识C 在科学学习中能注重事实D 能通过观察、实验、制作等活动进行探究
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考题 判断题科学小制作是学前儿童通过自身的感官与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调操作过程。A 对B 错
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考题 单选题温州市实验小学的（）指的是学生在教师指导下，以家庭为活动地点，以实验、观察、制作为主要方法的研究性学习活动。A 少年科学院B 少年科学俱乐部C 家庭实验室D 家庭工坊
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考题 单选题幼儿制作万花筒、风车属于科学教育活动类型的( )。A 观察认识活动B 实验操作活动C 讨论探究活动D 科学小制作活动
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