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强迫症一般包括强迫观念和{pz_填空}。

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更多 “强迫症一般包括强迫观念和{pz_填空}。” 相关考题
考题 强迫症包括强迫观念和（ ）。A．怪异观念B．强迫行为C．强迫洗手D．强迫恐惧
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考题 强迫症包括（ ）A、强迫观念B、强迫整洁C、强迫思维D、强迫行为
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考题 强迫症一般包括强迫观念和{ }。
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考题 教学内容一般表现为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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考题 在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。
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考题 全民教育的内涵主要包括教育的{pz_填空}化和教育的{pz_填空}化。
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考题 教育结构通常指包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
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考题 榜样包括伟人的典范 、{pz_填空}的示范和{pz_填空}。
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考题 备课的内容包括 ：{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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考题 行为演练的基本方法包括{pz_填空}、{pz_填空}和肯定性训练。
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考题 表扬一般可分为两种方式 ：{pz_填空}和{pz_填空}。
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考题 教学大纲一般由{pz_填空}部分、{pz_填空}部分和其他或附录等几部分组成。
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考题 主题班会的组织一般包括{pz_填空}、精心准备、 {pz_填空}和{pz_填空}等几个阶段。
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考题 学生的受教育权包括受完法定教育年限权 、 {pz_填空}权和{pz_填空}权。
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考题 班主任了解学生一般采用如下四种方法 ：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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考题 我国学者一般将课堂问题行为分为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三种类型。
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考题 教师的劳动特点包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、长期性。
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考题 品德评价法通常包括{pz_填空}、批评惩罚和{pz_填空}等方式。
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考题 幻灯片中动画应用的对象包括{pz_填空}和{pz_填空}。
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考题 强迫症的主要表现包括：强迫情绪和强迫观念。（）
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考题 以下关于强迫症的描述不正确的是（）。A、强迫症的基本症状是强迫观念和强迫动作B、强迫症患者能充分地认识到自己的强迫观念和强迫动作C、强迫症患者必须同时具备强迫观念和强迫动作D、强迫症患者不能以主观意志控制自己的强迫观念
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考题 强迫症包括强迫观念和（）。A、怪异观念B、强迫行为C、强迫洗手D、强迫恐惧
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考题 强迫症包括强迫观念和强迫行为。
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考题 单选题强迫症包括强迫观念和（　　）。A 怪异观念B 强迫行为C 强迫洗手D 强迫恐惧
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考题 多选题强迫症包括（　）。A强迫观念B强迫整洁C强迫思维D强迫行为
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考题 判断题强迫症包括强迫观念和强迫行为。A 对B 错
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