网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是(  )

A.《总纲计划》
B.《汉堡协定》
C.《高等教育总纲法》
D.《教育结构计划》

参考答案

参考解析
解析:第41、42题是要考生注意这几个法案在内容上的区别:《总纲计划》主要探讨普通初等和中等教育问题;《汉堡协定》是关于义务教育年限的规定,以及关于全日制教育的规定,保障了联邦德国教育的稳定发展;《教育结构计划》把学前教育列入学校教育系统,把基础学校的入学年龄由6岁提前到5岁,这是联邦德国开始重视早期人才培养和早期智力开发的重要迹象。1976年正式颁布的《高等教育总纲法》则是战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案。
更多 “二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是(  ) A.《总纲计划》 B.《汉堡协定》 C.《高等教育总纲法》 D.《教育结构计划》 ” 相关考题
考题 第二次大战后,德国一分为二,联邦德国和民主德国分别制定了两种不同性质的宪法。1949年联邦德国制定了(),1990年两德统一后,继续以其为临时宪法。

考题 试述二战后联邦德国民法的发展?

考题 二战后,联邦德国迅速崛起,与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。

考题 二战后,高等教育结构多样化,高等职业大学大量涌现,日本有(  )。

考题 二战后,德国规定联邦各州的所有儿童应接受九年义务教育的法案是(  ) A.《总纲计划》 B.《汉堡协定》 C.《高等教育总纲法》 D.《教育结构计划》

考题 战后实施“社会市场经济”的国家是(  ) A.英国 B.联邦德国 C.法国 D.意大利

考题 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

考题 法国《高等教育方向指导法案》

考题 第二次大战后,联邦德国的公共广播电视采用的体制是()A国有国营B社会公营C公私合营D国有公营

考题 战后西欧共有24个国家,其中实力较强、影响较大的有()。A、英国B、联邦德国C、法国D、意大利E、荷兰

考题 第二次世界大战后欧洲发展最快的资本主义国家是()A、意大利B、法国C、联邦德国D、英国

考题 二战后日本教育虽然取得了巨大进步,但接受高等教育的仍然相对较少。

考题 二战后,推动英国学前教育发展的第一个教育法令是()。A、《普洛登报告书》B、《巴特勒法案》C、《教育基本法》D、《学校教育法》

考题 ()是二战后高等教育发展最快的国家。A、日本  B、美国  C、德国  D、英国

考题 战后对联邦德国工业设计产生影响昀大的机构是于1953年成立的()。

考题 二战后,苏联与西方国家合作的重大事件是()A、承认联邦德国B、古巴导弹危机C、出兵阿富汗D、朝鲜战争和越南战争

考题 ()是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重发掘大学的潜力,使之适应社会的新需要。A、富尔法案B、高等学校总纲法C、教育改革法D、基佐法案

考题 单选题第二次大战后,联邦德国的公共广播电视采用的体制是()A 国有国营B 社会公营C 公私合营D 国有公营

考题 问答题简述二战后联邦德国社会立法的内容。

考题 单选题二战后,德国规定联邦各州的所有儿童应接受9年义务教育的法案是(  )。A 《总纲计划》B 《汉堡协定》C 《高等教育总纲发》D 《教育结构计划》

考题 填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

考题 填空题第二次大战后,德国一分为二,联邦德国和民主德国分别制定了两种不同性质的宪法。1949年联邦德国制定了(),1990年两德统一后,继续以其为临时宪法。

考题 单选题第二次世界大战后欧洲发展最快的资本主义国家是()A 意大利B 法国C 联邦德国D 英国

考题 单选题()是二战后高等教育发展最快的国家。A 日本  B 美国  C 德国  D 英国

考题 多选题战后西欧共有24个国家,其中实力较强、影响较大的有()。A英国B联邦德国C法国D意大利E荷兰

考题 判断题二战后,联邦德国迅速崛起,与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。A 对B 错

考题 单选题二战后,推动英国学前教育发展的第一个教育法令是()。A 《普洛登报告书》B 《巴特勒法案》C 《教育基本法》D 《学校教育法》