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古代希伯来的教师被称为（ ）

A.“拉比”
B.“古儒”
C.“专家”
D.“校父”

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更多 “ 古代希伯来的教师被称为（ ） A.“拉比” B.“古儒” C.“专家” D.“校父”” 相关考题
考题 教师资格考试:______与种姓制度和宗教神学密切联系。( ) ______与种姓制度和宗教神学密切联系。()A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育
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考题 ()把古唐国改称为晋国,这是山西被称为晋的起始点。 A.晋文侯B.晋文公C.叔虞D.燮父
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考题 国家对幼儿的体质十分重视，并采取“优选法”等具体措施，这是（ ）的特点。A．古希伯来幼儿教育B．古埃及幼儿教育C．古代印度幼儿教育D．古希腊幼儿教育
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考题 要优化义务教育教师资源配置,实行义务教育教师() A.“乡管校聘”B.“县管校聘”C.“镇管校聘”D.“市管校聘”
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考题 古代社会教师这一角色的特点()合、重道德教化、教师地位悬殊。A.师生B.师长C.官师D.家校
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考题 文书校对的方法有（ ）。A.核校B.对校C.读校D.比校
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考题 《汉谟拉比法典》是现存的古代第一部比较完备的成文法典。该法典产生于（）A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代希腊
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考题 共家学派创始者需要掌握的10门语言包括哪些？（）A.中、英、德、法、俄、希（希伯来）、希（古希腊）、拉、阿、梵B.中、英、德、意、俄、希（希伯来）、希（古希腊）、拉、阿、梵C.中、英、德、法、俄、希（希伯来）、希腊、拉、阿、梵D.中、英、德、法、俄、希（希伯来）、希（古希腊）、拉、阿、意
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考题 据传亚伯拉罕是（）的祖先。A.希伯来和希腊民族B.阿拉伯民族C.希伯来和阿拉伯民族D.阿拉伯和古罗马
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考题 公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了（）A.印度河流域B.两河流域C.古代埃及D.古代希腊
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考题 __________的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。（　　）A.古希伯来 B.古埃及 C.古代印度 D.古希腊
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考题 古希伯来的幼儿教育分为家庭教育时期与会堂教育时期。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭
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考题 与种姓制度和宗教神学密切联系。（　　）A.古希伯来的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古代印度的幼儿教育 D.古希腊的幼儿教育
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考题 __________一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。（　　）A.古希伯来的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古代印度的幼儿教育 D.古希腊的幼儿教育
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考题 在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学 校中，教师被称为（ ） A.拉比 B.古儒 C.书吏 D.校父
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考题 古巴比伦苏美尔时期学校里的教师被称为（） A.专家 B.校长 C.大兄长 D.古儒
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考题 开设宫廷学校、寺庙学校、职官学校和文士学校以培养各类人才的文明古国是( ) A.巴比伦 B.古代印度 C.古代埃及 D.希伯来
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考题 校对的基本方法有（ ）等。A.比校法 B.本校法 C.理校法 D.顺校法 E.他校法
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考题 在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为 A．“拉比” B. “古儒” C．“书吏” D. “校父”
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考题 古代中国所说的“一日为师，终身为父”，反映了（ ）。A.师生关系的不平等性 B.教师的责任之大 C.师生关系的平等性 D.教师的权利之大
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考题 在中国古代典籍中，古波斯宗教领袖琐罗亚斯德创立的宗教被称为（ ）。 A.祆教 B.摩尼教 C.景教 D. —赐乐业教
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考题 传说中商的祖先是（） A.契 B.禹 C.季历 D.古公亶父
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考题 被称为“歌中之歌”、在古希伯来文献中最具文学美学价值的是下列哪部作品？
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考题 古代希伯来文学总集是（）A、《古事记》B、《列王纪》C、《新约》D、《旧约》
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考题 在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）.A、“拉比”B、“古儒”C、“书吏”D、“校父”
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考题 单选题古代希伯来文学总集是（）A 《古事记》B 《列王纪》C 《新约》D 《旧约》
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考题 单选题在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）A “拉比”B “古儒”C “书吏”D “校父”
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