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美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式,其中一 种方式的定义是指“一种有关定义对象应该是什么的界定”,这种定义是( )
A.规定性定义
B.操作性定义
C.描述性定地
D.纲领性定义
B.操作性定义
C.描述性定地
D.纲领性定义
参考答案
参考解析
解析:美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式,即规定性定 义、描述性定义和纲领性定义,其中纲领性定义是指一种有关定义对象应该是什么的界定。
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考题
联合国教科文组织为了便于统计和比较各国教育事业的发展状况对“教育”及其相关变量进行了操作性界定。根据谢弗勒有关教育定义的分类,这种界定属于( )
A.描述性定义
B.纲领性定义
C.功能性定义
D.规定性定义
考题
杜威在《我的教育信条》中说:“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的.这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。”这种对教育的定义属于
A.描述性定义
B.纲领性定义
C.操作性定义
D.解释性定义
考题
学者们根据研究意图的不同,对工作满意度下了不同的定义。其中,一种定义认为,工作满意度是一个单一的概念,是对工作本身及有关环境所持有的一种态度或看法,是对其工作角色的整体情感反应,不涉及工作满意度的面向、形成的原因与过程。这一定义属于()。 A、单一性的定义B、综合性的定义C、差距性的定义D、参考构架性的定义
考题
单选题“口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”,这里采用的定义方式是()。A
实质定义B
语词定义C
分类定义D
举例定义
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