考题
皮亚杰认为儿童道德发展大致分为两个阶段，即____________和____________。
考题
皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和_________。
考题
皮亚杰认为,儿童道德判断的发展有一个有序列、合逻辑的模式。即道德的发展跟儿童的智力水平和逻辑思维能力有关。()
此题为判断题(对，错)。
考题
、皮亚杰的儿童道德发展阶段论认为，根据公正观念的发展水平，分为（ ）等几个阶段。A、前道德阶段B、后道德阶段C、他律道德阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段
考题
皮亚杰将儿童道德认知发展划分为（ ）。A．前道德判断阶段B．好孩子定向阶段C．他律道德判断阶段D．自律道德判断阶段
考题
皮亚杰把儿童的道德判断区分为（ ）和（ ）两种水平。
考题
皮亚杰把儿童的道德认知发展分为（ ）
A.前道德判断阶段
B.他律道德阶段
C.习俗水平
D.自律道德阶段
考题
皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
考题
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
考题
皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A、道德情感B、道德认识C、道德判断D、道德水平E、道德评价
考题
下列不属于皮亚杰的观点的是（）。A、儿童的道德判断发展划分为两极水平B、他率，具有主观性C、自率，具有主观性D、儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序
考题
皮亚杰认为，低年级儿童道德不成熟的原因是（）。
考题
皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
考题
皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究，他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。
考题
（ ）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰
考题
皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
考题
判断题皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。A
对B
错
考题
填空题皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。
考题
判断题皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究，他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。A
对B
错
考题
填空题皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
考题
单选题下列不属于皮亚杰的观点的是（）。A
儿童的道德判断发展划分为两极水平B
他率，具有主观性C
自率，具有主观性D
儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序
考题
填空题皮亚杰把儿童的道德判断区分为（）和（）两种水平。
考题
判断题皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A
对B
错
考题
填空题皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
考题
判断题皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。A
对B
错
考题
多选题皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A道德情感B道德认识C道德判断D道德水平E道德评价
