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某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面哪一项说法容易引起误导
A:突沟封闭可有效预防窝沟龋的发生
B:氟化物的使用可减少光滑面龋的发生
C:替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护
D:10岁以前儿童需要家长帮助刷牙
E:刷牙可以有效预防窝沟龋和平滑面龋
B:氟化物的使用可减少光滑面龋的发生
C:替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护
D:10岁以前儿童需要家长帮助刷牙
E:刷牙可以有效预防窝沟龋和平滑面龋
参考答案
参考解析
解析：刷牙是控制菌斑的基本方法，刷牙的目的在于清除牙面和牙间隙的菌斑、软垢与食物残屑，减少口腔细菌和其他有害物质，防止牙石的形成。
更多 “某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面哪一项说法容易引起误导A:突沟封闭可有效预防窝沟龋的发生 B:氟化物的使用可减少光滑面龋的发生 C:替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护 D:10岁以前儿童需要家长帮助刷牙 E:刷牙可以有效预防窝沟龋和平滑面龋” 相关考题
考题
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的任务是A.提高人们口腔预防保健的知识水平B.传递最新科学信息，扩大口腔健康教育面C.引起社会各界对口腔健康问题的关注D.争取各级行政领导的支持E.以上都是
考题
在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了口腔健康教育对儿童口腔保健的重要性是A.学生应该了解口腔健康知识B.学生听老师的话C.有利于学习知识D.提高学生自我口腔保健能力E.增进师生团结进步
考题
保健老师在课堂上为学生讲述刷牙的作用时，下列哪一项说法易对学生产生误导A、刷牙能预防牙周炎的发生B、刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生C、刷牙可以去除菌斑D、刷牙能预防牙龈炎的发生E、刷牙能预防光滑面龋的发生
考题
在社区旁听口腔健康教育课时，王教授注意到牙防所高大夫对初级口腔保健内容的一个不正确的提法是A、提高自我口腔保健意识B、提供高质量的义齿修复C、妇幼口腔卫生保健D、定期口腔健康检查E、营养与饮食指导
考题
在对学校保健老师进行培训时，教授指出口腔健康教育与口腔健康促进相结合，才能有效地实施口腔预防措施，并指出口腔健康促进的原则是A．发挥专业人员的优势指导B．发挥领导部门的主导作用C．发挥学校的优势D．发挥社会舆论的作用E．发挥家长的参与作用
考题
某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面一项说法容易引起误导A．氟化物的使用可减少光滑面龋的发生B．窝沟封闭可有效预防窝沟龋的发生C．替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护D．10岁以前儿童需要家长帮助刷牙E．刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋
考题
某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面哪一项说法容易引起误导A．氟化物的使用可减少光滑面龋的发生B．窝沟封闭可有效预防窝沟龋的发生C．替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护D．10岁以前儿童需要家长帮助刷牙E．刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋
考题
口腔预防教研室集体备课时,某老师指出老年人随着年龄的增长,口腔疾病主要增加的是A.根面龋 SX
口腔预防教研室集体备课时，某老师指出老年人随着年龄的增长，口腔疾病主要增加的是A.根面龋B.牙髓炎C.口干D.牙列不齐E.口吃
考题
某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面哪一种说法容易引起误导
A.氟化物的使用可减少光滑面龋的发生
B.窝沟封闭可有效预防窝沟龋的发生
C.替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护
D. 10岁以前儿童需要家长帮助刷牙
E.刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋
考题
在给社区口腔保健人员讲课时，王老师指出口腔健康教育的任务是A.提高人们口腔预防保健的知识水平
B.提高口腔病治疗需要
C.提高口腔病治疗水平
D.争取更多的资金
E.争取更多的预防项目
考题
在给幼儿园老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了下面一点A.培养儿童良好的饮食习惯
B.培养孩子学会刷牙，家长和老师不用管
C.幼儿园口腔保健中家长的作用不重要
D.幼儿园不能开展氟化物应用
E.幼儿园儿童口腔保健工作中家长要起主要作用
考题
在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了口腔健康教育对儿童口腔保健的重要性是（）A、学生应该了解口腔健康知识B、学生听老师的话C、有利于学习知识D、提高学生自我口腔保健能力E、增进师生团结进步
考题
单选题在给幼儿园老师上口腔保健教育课时，牙防所吴大夫特别强调了重要的是下面（ ）。A
培养儿童浓厚的学习兴趣B
培养孩子良好的口腔卫生习惯C
配合家长管好儿童D
配合医生开展儿童免疫E
老师明白口腔病理
考题
单选题在旁听口腔健康教育课时，牙防所高大夫注意到卫生老师对初级口腔保健内容的如下提法是不正确的（ ）。A
提高自我口腔保健意识B
提供高质量的义齿修复C
妇幼口腔卫生保健D
定期口腔健康检查E
营养与饮食指导
考题
单选题在给学校口腔保健人员讲课时，王老师指出学校口腔健康教育的目的是（ ）。A
使卫生知识知晓率下降B
提高学生口腔健康知识水平C
帮助和鼓励健康促进的实现D
人人享有高质量口腔卫生保健E
身心健康，社会完美
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