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教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。判断对错

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考题 在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。( )
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考题 学校不得按照考试成绩公布学生的排名，或者利用假期、公休日、课余时间组织、变相组织学生进行补课，或者组织、变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。()
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考题 老师为了激励学生, 可以公布学生考试成绩, 按考试成绩对学生进行排名.()
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考题 义务教育阶段的学生以及在其他教育机构接受正规教育的学生，有接受学校教育的义务，不得逃学或辍学。()
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考题 为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。()
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考题 在某校1000名学生每个人的统计考试成绩资料中()。 A、总体单位是1000学生B、统计标志是学生考试成绩C、学生考试成绩是变量D、有1000个变量值
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考题 德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够。()
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考题 某老师把全班学生的考试成绩贴在墙上公布，并把一名差生叫到办公室进行严厉的批评， 说：“你怎么每次考试都是倒数，自己考不好还把全班的名次都拉下来了。一直这样下去的话，升学会有什么希望。”从素质教育的角度对该老师的行为进行评价，下列说法恰当的是( ) A.教师严格要求学生可以起到督促学生学习、不断提升学生的竞争意识的作用 B.提高民族素质，实施素质教育，关键是要转变教育观念 C.在义务教育阶段要淡化选拔意识，调动个体自身的积极性、主动性 D.该教师要用发展的眼光看待学生，对学生进行耐心教导
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考题 【多选题】下列关于考试观的说法正确的是？A．考试作为一种测量的结果，是评价的一种重要依据和重要手段。B．考试属于事实判断，评价是在事实判断基础上的价值判断。C．考试的目的不是以分数来甄别优劣，而是为了促进学生的发展。D．在考试结果处理上，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排队，而是要求做出具体的分析指导，为学生提供建设性的改进意见。
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