被试会自发的对主试的实验目的产生假设或猜想,从而以这种假设的实验目的的方式反应,这种想象叫做要求特征。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

被试会自发的对主试的实验目的产生假设或猜想,从而以这种假设的实验目的的方式反应,这种想象叫做要求特征。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题在一些具有明显主试者效应的教育实验中,主试者会影响被试者的反应,故应采用双盲法控制被试。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在实验中实验者所操纵的、对被试反应产生影响的是相关变量。()

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考题实验中主试和被试的相互作用会对实验产生哪些干扰？

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考题主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）（）影响被试，使他们的反应附和主试的（）。

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考题这种设计属于（） 4种实验处理的实验设计被试实验处理 A B C D 1 2 3 4 2 3 4 1 4 1 2 3 3 4 1 2A．被试间设计B．混合设计C．ABBA设计D．被试内设计

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考题解决顺序效应的常用方法时采用“双盲程序”，即让主试和被试都不知道试验的自变量内容是什么，实验的目的是什么。

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考题请设计实验，分析集中学习和分散学习，哪一种学习的记忆效果更好？从以下9个方面陈述：实验目的、实验假设、自变量、因变量、被试、实验程序、数据分析方法、预期结果、结论。

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考题 13、这种设计属于（） 4种实验处理的实验设计被试实验处理 A B C D 1 2 3 4 2 3 4 1 4 1 2 3 3 4 1 2A．被试间设计B．混合设计C．ABBA设计D．被试内设计

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考题以下哪个选项违背了实验伦理？A．为了避免霍桑效应，主试偷偷记录被试的行为反应，且没有事后解释B．主试在拥挤的图书馆里详细记录学生就座的格局C．主试对参与实验的被试给予一定的被试费D．主试在隐去被试个人信息后公开报告其实验数据

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