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()是独立阅读能力的最基本的能力。

A阅读感知力

B阅读理解力

C阅读评价力

D阅读审美力

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考题 (94～95题共用备选答案)A．能独立完成功能活动，无困难B．不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)，能无困难完成ADL(最基本活动能力)C．不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及3项以上的ADL(最基本活动能力)项目D．不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及2～3项的ADL(最基本活动能力)项目E．不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及ADL(最基本活动能力)中1～2项老年人功能活动能力轻度依赖为
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考题 ()是指学生掌握识字的方法,能够不依靠教师而独立识字,即具有自学汉字的能力。 A、识字能力B、写字能力C、阅读能力D、口语交际能力
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考题 培养学生具有独立的、有创意的阅读能力是阅读教学最基本的目标。独立的、有创意的阅读能力,又是语文素养总体的一个组成部分。为了达成培养学生语文素养的总目标,阅读教学需要首先致力于激发和保持学生的阅读动机和兴趣;需要依据学生的年龄特点和个性差异,有计划地指导学生阅读能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 培养学生独立阅读能力是语文阅读教学的重要目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 老年人功能活动能力中度依赖为A．能独立完成功能活动，无困难B．不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)，能无困难完成ADL(最基本活动能力)C．不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及3项以上的ADL(最基本活动能力)项目D．不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及2～3项的ADL(最基本活动能力)项目E．不能独立完成IADL(操作性日常生活活动)及ADL(最基本活动能力)中1～2项
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考题 识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。A对B错
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考题 阅读教学最基本的内容和最主要的工作是（）。A培养良好的阅读习惯B培养欣赏书面语言的能力C提高运用语言的能力D学生自己认认真真的读书
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考题 当前，阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。A对B错
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考题 新课标要求阅读教学的总目标有：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读 。”
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