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评教学过程主要看,教学思路是否清晰及教学的()安排是否合理。

A计划

B组织

C结构

D流程

参考答案

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考题 评价一节课,不能只看是否用了多媒体教学软件,还要看教学的全过程等因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 判断一堂课成功与否，归根结底要看()。A.学生反响是否热烈 B.教学效果的好坏 C.教学方法是否得当 D.教学内容是否合宜
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考题 1、请根据给出的整本书阅读教学设计和群文阅读教学设计，思考以下问题并进行评价。 1.《红楼梦》整本书阅读活动设计的时间安排是否合理？ 2.《红楼梦》整本书阅读的学生活动设计有何依据？ 3.群文阅读教学设计中学生活动的思路是什么？是否能达成教学目标？
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考题 教学预设就是教师在课前对_____、教学过程、教学方法的清晰、理性的思考和安排。
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考题 11、对教学过程中，体育教师对场地器材的布置是否恰当，队伍的转换与调动是否合理，教学的分组安排是否恰当，教学的节奏掌握是否流畅，密度与负荷的安排是否合理等进行评价时，是针对以下哪个方面进行评价（）。A．教学方案设计是否完善B．教学仪表仪态是否得体C．教学组织安排是否合理D．教学方法运用是否恰当
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考题 1、请仔细研读附件中所给出的教材信息，并对其后的2个教学设计与教案设计从书写是否规范完整，教学目标是否正确、教学重难点是否突出、教学流程逻辑是否清晰、是否能体现教学目标、是否能体现新课程理念几大方面进行评价，每一方面请适当举例阐释。
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考题 评价一个语言教学活动的教学方法的选择和运⽤是否恰当，要看其是否与活动目标和内容相适应。
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考题 教学预设就是教师在课前对___________、教学过程、教学方法的清晰、理性的思考和安排。
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考题 5、教学预设就是教师在课前对_____、教学过程、教学方法的清晰、理性的思考和安排。
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