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在部队考军校
我想知道咱们这里是否有关于在天津武警部队考军校这方面的资料
参考答案
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考题
我想考教师资格证教小学或初中,我想知道当小学老师和初中老师要分开考资格证吗?如果我想当小学或初中英语老师,是不是还要考英语?陕西省教师资格证考试的教材用的是哪几本书?与之相辅的资料有哪些?
考题
会计从业资格证怎么考?
我在以前学校（学校在福建）已经考过会计基础和会计电算化了，财经还没有考，我现在人在河南，我想在这边直接考财经，可以考吗？。如果可以，那考过财经，我要怎样才可以领到会计从业资格证？？、
考题
根据案例，回答题
求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊！
心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊？
心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗？
求助者：不一定，有时候吧。
心理咨询师：这就耐了，不可能别人让您做什么您就做什么。
求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗？
心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军
校，您的烦恼源于此。
求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗？我很为他担心。
心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗？您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗？
求助者：哦……
在合理情绪疗法的ABC理论中，A代表（ ）单选。A 、 不合理信念
B 、 情绪变化
C 、 诱发事件
D 、 行为结果
考题
求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。
以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：
求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊！
心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊
心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗
求助者：不一定，有时候吧。
心理咨询师：这就耐了，不可能别人让您做什么您就做什么。
求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗
心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军校，您的烦恼源于此。
求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗我很为他担心。
心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗
求助者：哦……
根据ABC理论，以下不属于求助者心理问题的主要原因是（ ）。
A.挫折和遭遇
B.歪曲的认知
C.评价I生观念
D.不合理信念
考题
根据案例，回答题
求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊！
心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊？
心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗？
求助者：不一定，有时候吧。
心理咨询师：这就耐了，不可能别人让您做什么您就做什么。
求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗？
心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军
校，您的烦恼源于此。
求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗？我很为他担心。
心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗？您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗？
求助者：哦……
以下对人际关系中的反黄金规则的表述正确的是（ ）单选。A 、 我对别人怎样，别人必须对我怎样
B 、 无论别人怎么样对你，你都对别人好
C 、 别人对我怎么样，我就对别人怎么样
D 、 希望别人怎么对你就怎么对别人
考题
根据案例，回答题
求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊！
心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊？
心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗？
求助者：不一定，有时候吧。
心理咨询师：这就耐了，不可能别人让您做什么您就做什么。
求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗？
心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军
校，您的烦恼源于此。
求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗？我很为他担心。
心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗？您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗？
求助者：哦……
根据ABC理论，本案例中的A是（ ）多选。A 、 自己没有考军校
B 、 儿子不考军校
C 、 工作压力大
D 、 夫妻感情不和
考题
根据案例，回答题
求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊！
心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊？
心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗？
求助者：不一定，有时候吧。
心理咨询师：这就耐了，不可能别人让您做什么您就做什么。
求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗？
心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军
校，您的烦恼源于此。
求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗？我很为他担心。
心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗？您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗？
求助者：哦……
本案例谈话的最后两句属于（ ）单选。A 、 黄金法则
B 、 合理情绪想象技术
C 、 产婆术式辩论法
D 、 讨论技术
考题
求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
案例介绍：求助者的家庭条件一般，自己是酒店经理，丈夫开了一家公司，家庭条件富裕，有一儿子。求助者希望儿子能考入军校，可是儿子却不喜欢，而且说一定不会考军校。为此她很苦恼，心情很糟糕，来做心理咨询。
以下是心理咨询师与求助者谈话的片段：
求助者：我想让他考军校，这都是为他好啊！
心理咨询师：他有自己的理想，有自己的安排……
求助者：我是他妈妈，他必须得听我的话啊
心理咨询师：您在小的时候，您妈妈说的话您都听吗
求助者：不一定，有时候吧。
心理咨询师：这就耐了，不可能别人让您做什么您就做什么。
求助者：那我为儿子所做的努力不全都白费了吗
心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求儿子必须考军校。实际上，考不考军校也可以成才，您却坚持让他考军校，您的烦恼源于此。
求助者：如果不考军校，将来就业压力那么大，如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗我很为他担心。
心理咨询师：难道不考军校就不能生活了吗您不是也没有考军校吗，不也生活得很好吗
求助者：哦……
“我是他妈妈，他必须得听我的话啊”反映了求助者的（ ）。
A.心情很糟糕
B.绝对化的要求
C.过分概括
D.糟糕至极
考题
多选题同等条件下，高校毕业生士兵在（）、安排到技术岗位等方面优先。A选取士官B考军校C入党D骨干配备
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