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比较法是比较教育研究的基本方法，是由比较教育学的跨文化这一学科特质所决定的。()

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考题 学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 跨文化研究又成为()A、组织比较研究B、泛文化比较法C、泛文化分析法D、组织文化研究E、文化比较研究
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考题 ()的一个基本特征是“跨文化比较”:立足当代,对可比较的涉及整个教育领域的问题,进行跨国度、跨民族、跨学科的综合研究。 A.教育传播学B.比较教育学C.教育人类学D.教育政治学
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考题 20世纪上半期是比较教育学科体系的形成时期，这一时期比较教育研究在方法上的特征主要是()A、相互借鉴B、相互访问C、因素分析D、相互考察
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考题 以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为 A.教育学 B.比较教育学 C.元教育学 D.教育哲学
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考题 下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是（）A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育：教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》
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考题 比较教育研究常用的方法有（）、（）、比较法、（）。
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考题 美国国际与比较教育学会的会刊是（）。A《比较教育评论》B《比较教育》C《比较》D《比较教育研究》
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考题 中国比较教育学会的会刊是（）A、《比较教育评论》B、《比较教育》C、《比较》D、《比较教育研究》
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考题 比较教育的基本研究方法是多种多样的，主要包括（）A、调查法B、比较法C、文献法D、实验法E、分析法
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考题 发展心理学研究方法的新趋势表现为（）。A、跨文化比较研究B、跨学科、跨领域的综合性研究C、各种研究方法的整合D、训练研究和教育实验越来越受重视
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考题 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）A、《比较教育的研究计划与初步意见》B、《比较教育》C、《比较教育：教育的因素和传统的研究》D、《教育中的比较法》
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考题 比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。A、分析法B、文献法C、比较法D、调查法
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考题 进行比较教育研究的基本研究方法包括（）。A、调查法B、文献法C、比较法D、分析法E、理论法
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考题 从范围上来说，学前比较教育学科研究（）
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考题 简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）
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考题 单选题奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）A 《比较教育的研究计划与初步意见》B 《比较教育》C 《比较教育：教育的因素和传统的研究》D 《教育中的比较法》
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考题 单选题比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。A 分析法B 文献法C 比较法D 调查法
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考题 单选题在比较教育学科发展史上，第一个系统阐述比较教育研究理论与方法的学者是（）A 朱利安B 萨德勒C 康德尔D 汉斯
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考题 多选题进行比较教育研究的基本研究方法包括（）。A调查法B文献法C比较法D分析法E理论法
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考题 单选题下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是（）A 《比较教育的研究计划与初步意见》B 《比较教育》C 《比较教育：教育的因素和传统的研究》D 《教育中的比较法》
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考题 单选题中国比较教育学会的会刊是（）A 《比较教育评论》B 《比较教育》C 《比较》D 《比较教育研究》
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考题 多选题比较教育的基本研究方法是多种多样的，主要包括（）A调查法B比较法C文献法D实验法E分析法
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考题 填空题从范围上来说，学前比较教育学科研究（）
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考题 单选题美国国际与比较教育学会的会刊是（）A 《比较教育评论》B 《比较教育》C 《比较》D 《比较教育研究》
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考题 问答题简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）
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考题 填空题比较教育研究常用的方法有（）、（）、比较法、（）。
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