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日常生活活动能力训练的主要目的有()

A.尽可能获得生活能力最高水平的独立

B.改善患者的躯体功能

C.学会使用辅助具

D.充分发挥其主观能动性,调动并挖掘其自身潜力

E.以上都是


参考答案

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考题 日常生活活动能力训练的主要目的有A.尽可能获得生活能力最高水平的独立B.改善患者的躯体功能C.学会使用辅助具D.充分发挥其主观能动性,调动并挖掘其自身潜力E.上述都是

考题 关于脑卒中患者后遗症期的康复治疗,不正确的说法是A、此期继续训练和利用残余功能,防止功能退化B、尽可能改善患者的周围环境条件以适应残疾,争取最大限度的日常生活C、对有工作潜力的未退休的患者,酌情进行职业康复训练,使患者尽可能回归社会D、适时使用必要的辅助器具,以补偿患肢功能E、开展床上生活自理的康复训练

考题 下列不属于社区康复护理的主要任务的是()。 A.评估康复对象的状况B.老年人生活质量的评估C.继发性残疾和并发症的预防D.日常生活能力的训练E.肢具的使用指导及训练

考题 不属于脑性瘫痪作业疗法范畴的是A.制作辅助具B.日常生活能力训练C.心理治疗D.精细功能训练E.生活环境设施改建

考题 属于躯体日常生活能力训练的是() A.家务杂事B.进食C.采购D.骑车E.炊事

考题 下列哪项不是日常生活训练的主要目的()。 A.对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法B.进一步改善患者的躯体功能,以适应日后回归家庭,重返社会的需要。C.给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议D.充分发挥患者的主观能动性,提高其自信心E.为了能和正常人进行交流

考题 关于日常生活活动训练的目的,下列哪项是正确的() A.建立患者自我康复意识,发挥主观能动性,提高自信心B.建立或维持基本的日常生活活动C.进一步改善患者躯体的功能D.找出患者的主要问题,并提出解决方法E.指导患者使用辅助器具

考题 脑性瘫痪的作业疗法不包括() A.制作辅助器B.日常生活能力训练C.心里治疗D.精细功能训练E.生活环境设施改造

考题 ADL训练的目的不包括哪一项(). A.建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性B.建立或维持患者的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力C.进一步改善患者的躯体功能D.通过在日常生活中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法E.增强肌力

考题 日常活动训练的目的不包括()。 A.建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性,重建独立生活的激情B.建立或维持患者基本的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力C.进一步改善患者的躯体功能,以适应日后回归家庭、重返社会的需要D.通过在日常生活环境中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法E.为医院创收

考题 运动训练在康复中可达到的目的不包括()。A.改善平衡能力B.改善呼吸功能C.改善沟通能力D.改善生活能力

考题 WAB常用于评定偏瘫患者的A.运动功能B.日常生活能力C.功能独立性D.平衡功能E.言语功能

考题 制作自助具时应遵循如下原则,不正确的是A.简便、易制作、易学 B.能达到自助具使用目的 C.能改善患者的自理生活能力 D.不可调性,满足患者的需要 E.美观、坚固、耐用、易清洁、使用方便

考题 A.改善心理状态 B.改善躯体感觉功能 C.改善躯体运动功能 D.提高生活自理能力 E.改善认知和感知功能"通过日常生活活动训练和使用自助具,提高病、伤、残者穿衣、进食、翻身、起坐、行走、如厕等家务处理能力"属于

考题 A.改善心理状态 B.改善躯体感觉功能 C.改善躯体运动功能 D.提高生活自理能力 E.改善认知和感知功能"通过功能性作业训练,可以改善肢体(尤其是上肢)的活动能力"属于

考题 A.运动和感知觉的功能训练 B.日常生活活动能力的训练 C.改善心理状态的作业训练 D.增强社会交往作业训练 E.休闲活动训练和指导转移训练属于(  )。

考题 肌萎缩侧索硬化症患者,其康复处理的方法下列哪种措施是错误的A.心理治疗 B.增强肌力训练 C.日常生活活动训练 D.环境改造 E.应用矫形器与辅助具

考题 脊髓损伤急性期康复治疗目的,下列正确的是(  )。A.防止卧床并发症,对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练 B.进一步改善和加强患者残存功能,训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力 C.尽可能使患者获得独立生活活动能力 D.应尽早开始站立和步行训练 E.及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能

考题 类风湿关节炎的治疗目的是A.减轻症状 B.控制病情的发展,减少关节的破坏,以达到较长时间的临床缓解 C.尽可能保持受累关节的功能 D.促进已破坏的关节骨的修复并改善其功能 E.以上都是

考题 生活动作训练的目的是挖掘老年人自身潜力,提高老年人的生活能力。

考题 关于脑卒中患者后遗症期的康复治疗,正确的说法是()A、此期继续训练和利用残余功能,防止功能退化B、尽可能改善患者的周围环境条件以适应残疾,争取最大限度的日常生活自理C、对有工作潜力的未退休的患者,酌情进行职业康复训练,使患者尽可能回归社会D、L适时使用必要的辅助器具,以补偿患肢功能E、以上说法均正确

考题 单选题下列哪项不是日常生活训练的主要目的()。A 对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法B 进一步改善患者的躯体功能,以适应日后回归家庭,重返社会的需要。C 给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议D 充分发挥患者的主观能动性,提高其自信心E 为了能和正常人进行交流

考题 单选题关于日常生活活动训练的目的,下列哪项是正确的()A 建立患者自我康复意识,发挥主观能动性,提高自信心B 建立或维持基本的日常生活活动C 进一步改善患者躯体的功能D 找出患者的主要问题,并提出解决方法E 指导患者使用辅助器具

考题 单选题日常活动训练的目的不包括()。A 建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性,重建独立生活的激情B 建立或维持患者基本的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力C 进一步改善患者的躯体功能,以适应日后回归家庭、重返社会的需要D 通过在日常生活环境中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法E 为医院创收

考题 单选题ADL训练的目的不包括哪一项().A 建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性B 建立或维持患者的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力C 进一步改善患者的躯体功能D 通过在日常生活中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法E 增强肌力

考题 单选题日常生活活动训练的目的不包括下列哪一个()。A 建立患者自我康复意识B 建立或维持患者基本的日常生活活动能力C 改善躯体功能D 重返社会E 肌力训练

考题 判断题生活动作训练的目的是挖掘老年人自身潜力,提高老年人的生活能力。A 对B 错