考题
学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（ ）。A．气质差异B．性格差异C．认知方式差异D．性别角色差异
考题
“性别角色”表示男女在()上的差异。
A.社会心理B.行为C.态度D.社会行为方式
考题
表现男女在行为方式的差异的概念是( )。A．性别B．性别角色C．性D．性别认同
考题
表示男女在生物学方面差异的是( )。A．性B．性别C．性别角色D．气质
考题
性别表示男女在( )。(A)生物学方面的差异(B)人格特征方面的差异(C)社会学方面的差异(D)行为方式方面的差异
考题
用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。单选A. 性
B. 性别角色
C. 性别
D. 性别差异
考题
中年期人格“男女同化”是指( )。单选A. 一种变态人格
B. 一种不成熟的人格
C. 男人更加男性化，女人更加女性化
D. 性别角色日趋整合
考题
“性别”表示( )。单选A. 男女在人格特征方面的差异
B. 社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待
C. 男女在生物学方面的差异
D. 男女在社会学方面的差异
考题
“性别”表示男女在（）方面的差异。
A.生物学
B.人格特征
C.社会学
D.行为方式
考题
[单选题] 用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（ ）。A.性
B.性别角色
C.性别
D.性别差异
考题
“性别”表示男女在( )方面的差异。单选A. 生物学
B. 人格特征
C. 社会学
D. 行为方式
考题
性别表示男女在( )。单选A. 生物学方面的差异
B. 人格特征方面的差异
C. 社会性学方面的差异
D. 行为方式方面的差异
考题
“性别”表示（ ）。
(A)男女在人格特征方面的差异
(B)社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待
(C)男女在生物学方面的差异
(D)男女在社会学方面的差异
考题
性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异
考题
男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明（）。A、性别，性格，性别角色B、性别，性征，性别角色C、性，性征，性别角色D、性，性格，性别角色E、性，性别，性别角色
考题
“性别角色”指（）。A、男女在社会行为上的差异B、男女在人格特征方面的差异C、男女在生物学方面的差异D、男女在性别认同上的差异
考题
性别表示男女在（）。A、生物学方面的差异B、人格特征方面的差异C、社会性学方面的差异D、行为方式方面的差异
考题
用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A、性B、性别角色C、性别D、性别差异
考题
"性别"表示（）。A、男女在人格特征方面的差异B、社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C、男女在生物学方面的差异D、男女思维方式的差异
考题
单选题表示男女在生物学方面差异的是（ ）。A
性B
性别C
性别角色D
气质
考题
单选题用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A
性B
性别角色C
性别D
性别差异
考题
单选题性别表示男女在（）。A
生物学方面的差异B
人格特征方面的差异C
社会性学方面的差异D
行为方式方面的差异
考题
单选题"性别"表示（）。A
男女在人格特征方面的差异B
社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C
男女在生物学方面的差异D
男女思维方式的差异
考题
单选题“性别角色”指（）。A
男女在社会行为上的差异B
男女在人格特征方面的差异C
男女在生物学方面的差异D
男女在性别认同上的差异
考题
单选题性别表示男女在（）。A
生物学方面的差异B
人格特征方面的差异C
社会学方面的差异D
行为方式方面的差异
考题
单选题男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明（）。A
性别，性格，性别角色B
性别，性征，性别角色C
性，性征，性别角色D
性，性格，性别角色E
性，性别，性别角色
考题
单选题表示男女在人格特征方面的差异是（ ）。A
性B
性别C
性别角色D
性格
