网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。A 对B 错” 相关考题
考题 道德行为包括( )。A.道德行为技能B.道德行为习惯C.道德行为认知D.道德行为情感E.道德行为体验

考题 个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中,人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动,称为() A、道德行为B、道德意志C、道德信念D、道德认知

考题 如何培养学生良好的道德行为习惯?

考题 人的道德行为包括( ) A.道德行为认知 B.道德行为技能 C.道德行为体验 D.道德行为习惯

考题 学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

考题 教师产生相应的道德行为取决于A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德行为 D. 道德意志

考题 衡量学生品德形成与否的关键性要素是( ) A、道德情感 B、道德认知 C、道德行为 D、道德意志

考题 学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念 B.道德意志,道德行为、道德情感 C.道德意志、道德信念、道德行为 D.道德认知、道德情感、道德行为

考题 学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。A对B错

考题 道德行为的指导是(),没有它便不会产生相应的道德行为。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德认识

考题 教师产生相应的道德行为取决于()A、道德认识;B、道德情感;C、道德行为;D、道德意志

考题 试论述体育竞赛道德行为主体及相应的道德规范。

考题 说服教育法主要是培养学生的()。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为E、道德能力

考题 学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。

考题 认知模式太过于强调认知力的作用,忽视了对道德行为的研究。

考题 品德的内在构成要素包括()。A、道德认知、道德情感、道德行为B、道德价值、道德情感、道德行为C、道德认知、道德价值、道德情感D、道德认知、道德情感、道德动机

考题 “亲其师,信其道”体现了()的作用。A、道德动机B、道德情感C、道德认知D、道德行为

考题 对教师行为目标的确定过程论述错误的是()。 A、教师道德行为目标是道德认识的外化B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力

考题 下列关于道德认知和道德行为的关系论述正确的是()。A、道德行为是道德认知的外在表现B、道德认知和道德行为是德育过程中的两个关键阶段C、道德认知是道德行为的先导D、二者相互统一,相互作用,共同发展

考题 道德认知是道德行为的基础。

考题 单选题道德行为的指导是(),没有它便不会产生相应的道德行为。A 道德情感B 道德意志C 道德观念D 道德认识

考题 判断题学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。A 对B 错

考题 单选题教师产生相应的道德行为取决于()A 道德认识;B 道德情感;C 道德行为;D 道德意志

考题 问答题试论述体育竞赛道德行为主体及相应的道德规范。

考题 单选题个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中,人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动,称为()。A 道德行为B 道德意志C 道德信念D 道德认知

考题 多选题下列关于道德认知和道德行为的关系论述正确的是()。A道德行为是道德认知的外在表现B道德认知和道德行为是德育过程中的两个关键阶段C道德认知是道德行为的先导D二者相互统一,相互作用,共同发展

考题 单选题品德的内在构成要素包括()。A 道德认知、道德情感、道德行为B 道德价值、道德情感、道德行为C 道德认知、道德价值、道德情感D 道德认知、道德情感、道德动机