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切断传播途径()。

  • A、隔离病人,治疗病人
  • B、隔离病人,防蚊叮咬
  • C、灭蚊,防蚊叮咬
  • D、清洁居住环境,防蚊叮咬
  • E、灭蚊,清洁居住环境

参考答案

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考题 结核病防治策略是A.婴幼儿卡介苗接种;封锁疫情;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径B.新生儿卡介苗接种;封锁疫情;长期督导化疗;药物预防;切断传播途径C.婴幼儿卡介苗接种;隔离患者;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径D.新生儿卡介苗接种;病例发现;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径E.新生儿卡介苗接种;病例发现;长期督导化疗;药物预防;切断传播途径

考题 肠道传染病预防控制基本原则是A.管理传染源B.管理传染源、保护易感人群C.切断传播途径、保护易感人群D.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群E.管理传染源、切断传播途径

考题 传染病的防治原则: A、管理传染源,切断传播途径,保护易感人群 B、切断社会因素和自然因素 C、管 传染病的防治原则:A、管理传染源,切断传播途径,保护易感人群B、切断社会因素和自然因素C、管理食物、水源、粪便D、管理饮食、水源、灭蝇E、管理环境卫生、水源,食物

考题 计算机病毒的预防是切断计算机病毒的传播途径.【】

考题 切断传播途径首要措施是()

考题 切断传播途径的措施不包括( )。

考题 简述艾滋病以切断传播途径为主的预防措施。

考题 预防传染病的措施包括(  )。A.管理传染源、切断传播途径 B.保护易感者、管理传染源 C.保护感染源、管理易感者、切断传播途径 D.管理传染源、切断传播途径、保护易感者

考题 预防乙型肝炎的根本途径是()A注射免疫球蛋白B注射乙型肝炎疫苗C切断传播途径D阻断母婴传播

考题 防制疾病包括哪两项不可分割的内容()A、消灭传染源、切断传播途径B、制订预防对策与措施、开展疾病监测C、切断传播途径、实行计划免疫D、制订预防对策与措施E、预防为主,防治结合

考题 研究传染病传播途径的目的在于切断病原体继续传播的途径,防止易感动物受感染。

考题 结核病防治策略是()A、婴幼儿卡介苗接种;封锁疫情;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径B、新生儿卡介苗接种;封锁疫情;长期督导化疗;药物预防;切断传播途径C、婴幼儿卡介苗接种;隔离患者;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径D、新生儿卡介苗接种;病例发现;短程督导化疗;药物预防;切断传播途径E、新生儿卡介苗接种;病例发现;长期督导化疗;药物预防;切断传播途径

考题 肠道传染病预防控制基本原则是() A、管理传染源B、管理传染源、保护易感人群C、切断传播途径、保护易感人群D、管理传染源、切断传播途径、保护易感人群E、管理传染源、切断传播途径

考题 预防消毒的目的()A、切断传播途径B、消灭传播源C、保护易感者D、清洁

考题 切断血吸虫传播途径的关键是()

考题 结核病防治策略是()。A、婴儿卡介苗接种,封锁疫情,短程督导化疗,药物预防,切断传播途径;B、新生儿卡介苗接种,封锁疫情,长期督导化疗,药物预防,切断传播途径;C、婴儿卡介苗接种,隔离患者,短程督导化疗,药物预防,切断传播途径;D、新生儿卡介苗接种,病例发现,短程督导化疗,药物预防,切断传播途径;E、新生儿卡介苗接种,病例发现,长期督导化疗,药物预防,切断传播途径。

考题 消毒的目的是切断病菌传播途径,以预防、控制和消灭传染病。()

考题 消毒的目的是切断传播途径,以预防、控制和消灭传染病。()

考题 控制噪声的根本途径是切断噪声传播途径。

考题 某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒()A、切断传播途径、保护易感者B、保护易感者、切断传播途径C、控制传染源、切断传播途径D、控制传染源、保护易感者

考题 消毒措施是针对()A、消除传染源B、消除易感者C、消除传染源和易感者D、消除传染源和传播途径E、切断传播途径

考题 填空题切断血吸虫传播途径的关键是()

考题 单选题预防乙型肝炎的根本途径是()A 注射免疫球蛋白B 注射乙型肝炎疫苗C 切断传播途径D 阻断母婴传播

考题 单选题预防传染病的措施包括()。A 控制传染源、切断传播途径B 保护易感者、控制传染源C 保护感染源、控制易感者、切断传播途径D 控制传染源、切断传播途径、保护易感者

考题 单选题预防消毒的目的()A 切断传播途径B 消灭传播源C 保护易感者D 清洁

考题 单选题传染病的预防包括()三个环节A 控制传染病、切断传染源、消灭传染病B 控制传染源、切断传染源、隔离易感动物C 控制传染源、切断传播途径、保护易感动物D 控制传染病、切断传播途径、隔离易感动物

考题 问答题隔离的目的是______、切断传播途径、______。

考题 填空题切断传播途径的重要措施是________。