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多发生在6岁以前,过分的担心主要依恋者可能会受到伤害,或害怕他们一去不回,这描述的是()。

  • A、儿童孤独症
  • B、多动性障碍
  • C、对立违抗障碍
  • D、品行障碍
  • E、儿童分离焦虑症

参考答案

更多 “多发生在6岁以前,过分的担心主要依恋者可能会受到伤害,或害怕他们一去不回,这描述的是()。A、儿童孤独症B、多动性障碍C、对立违抗障碍D、品行障碍E、儿童分离焦虑症” 相关考题
考题 我很容易与人接近,信赖他们或让他们信赖我是件开心的事。我不怎么担心被抛弃或害怕别人离我太近。这一描述属于哪一种类型的依恋关系()。 A.趋近型B.焦虑—矛盾型C.回避型D.安全型

考题 多发生在6岁以前,过分的担心主要依恋者可能会受到伤害,或害怕他们一去不回,这描述的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.对立违抗障碍D.品行障碍E.儿童分离焦虑症

考题 不符合儿童分离焦虑症的描述是( )A、反复出现与离别有关的噩梦B、可以出现躯体症状C、多发生在8岁以前D、担心会与主要依恋者分离E、持久而不恰当地害怕独处

考题 下列关于分离性焦虑障碍临床表现的描述中不正确的是A、多起病于6岁以后B、过分担心依恋对象受到伤害或一去不回C、过分担心依恋对象不在时自己会出现意外D、与依恋对象分离时可出现头痛等躯体症状E、与依恋对象分离时出现过度的情绪反应

考题 对于某些咨询员不询问自杀危险性的原因,下列哪项不对() A.他们不知道怎样问B.他们认为来电者只是宣泄情绪,不会真的自杀C.他们害怕干预自杀问题,想否认、回避或忽略自杀问题D.他们担心如果问了,来电者会真的自杀或询问自杀会使来电者想到自杀

考题 婴儿对其抚养者特别亲近而不愿离去的情感称()。 A依恋B怯生C移情D害怕

考题 求助者情绪问题主要是( )。A.担心害怕B.情绪低落C.经常哭泣D.紧张恐怖

考题 通常情况下,伤害行为的受害者会通过法律渠道表达利益诉求,但是,如果制度不公或失效,就会引发更多的社会伤害行为:不但强势者可能会进一步伤害弱势者,而且他们也可能受到弱势者的伤害;弱势者也可能对其他弱势者造成伤害,造成“弱者对弱者的欺凌”,这样一来,整个社会就会弥漫着一股戾气,给日常生活带来严重的不安与不快。 由此可以推出:A.只有制度不公或失效,强势者才会伤害弱势者 B.如果制度不公或失效,弱势者就会伤害强势者 C.如果制度公正且有效,就能给日常生活带来安宁与快乐 D.只有制度公正且有效,才能防止引发更多的社会伤害行为

考题 一些婴儿把母亲当做安全基地,在分离时可能会哭,也可能不哭。母亲一回来,他们就会主动寻求接触,啼哭马上停止,这是:()A、安全型依恋B、回避型依恋C、反抗型依恋D、混乱型依恋

考题 焊接过程中焊工可能会受到什么伤害?

考题 童年离别焦虑障碍的诊断要点有()A、不现实地、先占性地忧虑他的主要依恋者可能遇到伤害或害怕他们一去不回B、不现实地、先占性地忧虑某种不幸事件,如儿童走失、被绑架、住院或被杀,会使他与主要依恋者分离C、因害怕分离而总是不愿或拒绝上学D、没有主要依恋者在身边时,总是不愿或拒不就寝E、持久而不恰当地害怕独处,或白天没有主要依恋者陪同就害怕待在家里

考题 关于儿童分离性焦虑的临床表现哪一条是错的()A、担心依恋对象会遇到伤害B、担心自己会走失C、没有依恋对象陪同不敢外出D、担心学校的小朋友不喜欢自己E、担心自己会被绑架、被杀害

考题 下列关于儿童分离性焦虑的临床表现错误的是()A、担心自己会走失B、担心自己再也见不到亲人C、担心自己会被绑架、被杀害D、担心学校的小朋友不喜欢自己E、担心所依恋的对象可能遇到伤害

考题 社交恐惧的成因有()。A、从小性格受到压抑B、父母没有教会他们社交的技能C、自尊心太弱,害怕被别人拒绝D、对自己的外貌没有信心,过分肥胖或长有严重痤疮

考题 多选题社交恐惧的成因有()。A从小性格受到压抑B父母没有教会他们社交的技能C自尊心太弱,害怕被别人拒绝D对自己的外貌没有信心,过分肥胖或长有严重痤疮

考题 单选题不符合儿童分离焦虑症的描述是()。A 反复出现与离别有关的噩梦B 可以出现躯体症状C 多发生在8岁以前D 担心会与主要依恋者分离E 持久而不恰当地害怕独处

考题 单选题关于儿童分离性焦虑的临床表现哪一条是错的()A 担心依恋对象会遇到伤害B 担心自己会走失C 没有依恋对象陪同不敢外出D 担心学校的小朋友不喜欢自己E 担心自己会被绑架、被杀害

考题 单选题儿童分离焦虑症的描述不恰当的是(  )。A 反复出现与离别有关的噩梦B 多发生在8岁以前C 持久而不恰当地害怕独处D 担心会与主要依恋者分离E 可以出现躯体症状

考题 多选题童年离别焦虑障碍的诊断要点有()A不现实地、先占性地忧虑他的主要依恋者可能遇到伤害或害怕他们一去不回B不现实地、先占性地忧虑某种不幸事件,如儿童走失、被绑架、住院或被杀,会使他与主要依恋者分离C因害怕分离而总是不愿或拒绝上学D没有主要依恋者在身边时,总是不愿或拒不就寝E持久而不恰当地害怕独处,或白天没有主要依恋者陪同就害怕待在家里

考题 单选题多发生在6岁以前,过分的担心主要依恋者可能会受到伤害,或害怕他们一去不回,这描述的是()。A 儿童孤独症B 多动性障碍C 对立违抗障碍D 品行障碍E 儿童分离焦虑症

考题 单选题学龄期儿童住院遇到的主要问题不包括 ( )A 与学校及同学分离,感到孤独B 有退化行为C 担心自己会变成残废或死亡D 疑虑会受到惩罚,害怕陌生环境

考题 单选题多发生在6岁以前,过分的担心主要依恋者可能会受到伤害,或害怕他们一去不回,这描述属于(  )。A B C D E

考题 单选题一些婴儿把母亲当做安全基地,在分离时可能会哭,也可能不哭。母亲一回来,他们就会主动寻求接触,啼哭马上停止,这是:()A 安全型依恋B 回避型依恋C 反抗型依恋D 混乱型依恋

考题 单选题分离焦虑的基本特征是()。A 对离家或依恋对象分离存在过度的害怕或焦虑B 持续和过度地担心会失去主要依恋对象C 持续和过度地担心会经历导致与主要依恋对象离别的不幸事件D 因害怕离别,持续表现不愿或拒绝出门、离开家等

考题 单选题下列关于儿童分离性焦虑的临床表现错误的是()A 担心自己会走失B 担心自己再也见不到亲人C 担心自己会被绑架、被杀害D 担心学校的小朋友不喜欢自己E 担心所依恋的对象可能遇到伤害

考题 单选题下列关于分离性焦虑障碍临床表现的描述中不正确的是()A 多起病于6岁以后B 过分担心依恋对象受到伤害或一去不回C 过分担心依恋对象不在时自己会出现意外D 与依恋对象分离时可出现头痛等躯体症状E 与依恋对象分离时出现过度的情绪反应

考题 单选题通常情况下,伤害行为的受害者会通过法律渠道表达利益诉求,但是,如果制度不公或失效,就会引发更多的社会伤害行为;不但强势者可能会进一步伤害弱势者,而且他们也可能会受到弱势者的伤害;弱势者也可能对其他弱势者造成伤害,造成“弱者对弱者的欺凌”。这样一来,整个社会就会弥漫着一股戾气,给日常生活带来严重的不安与不快。由此可以推出:A 只有制度不公或失效,强势者才会伤害弱势者B 如果制度不公或失效,弱势者就会伤害强势者C 只有制度公正且有效,才能防止引发更多的社会伤害行为D 如果制度公正且有效,就能给日常生活带来安宁与快乐