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专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。

  • A、借用
  • B、实践出真知
  • C、借鉴
  • D、学习

参考答案

更多 “专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。A、借用B、实践出真知C、借鉴D、学习” 相关考题
考题 知识获得的途径主要是通过直观和___________。
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考题 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，包括知识获得、知识保持、__________三个阶段。
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考题 ()则是内隐化、非结构化、非编码化,不是通过普通的学习途径可以获得的,主要是隐藏于人的大脑中或组织内部的知识。 A.隐性知识B.内在知识C.显性知识D.外在知识
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考题 专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。
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考题 “实践出真知，人们要想获得知识，都必须经过自己的亲身实践。”这一观点是否正确？为什么？
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考题 知识获得的途径主要是通过直观和（）A、概括B、比较C、分析D、综合
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考题 专业技术人员提高职业技能的途径是（）。A、勤于学习B、反复练习C、善于借鉴D、学会反思
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考题 下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。A、学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用，并会导致行为的改变B、学习对专业技术人员的发展影响比较短暂C、学习内容的来源，既有直接的学习，也有间接的学习D、专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习
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考题 专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。
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考题 实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括（）、（）、（）。
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考题 （）是专业人员提高知识素质的最基本途径。A、学习B、实践C、借用D、格致
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考题 销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧，而主要是提高自身的（）A、能力B、素质C、修养D、水平
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考题 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是（）。A、知识获得B、知识保持C、知识提取D、知识运用
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考题 从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。A、竞争性学习B、接受学习C、发现学习D、合作性学习
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考题 培育知识素养的途径包括（）。A、不断向书本学习B、积极向网络学习C、与能者交流学习D、实践出真知
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考题 单选题知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是（）。A 知识获得B 知识保持C 知识提取D 知识运用
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考题 判断题专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。A 对B 错
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考题 多选题下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。A学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用，并会导致行为的改变B学习对专业技术人员的发展影响比较短暂C学习内容的来源，既有直接的学习，也有间接的学习D专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习
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考题 单选题销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧，而主要是提高自身的（）A 能力B 素质C 修养D 水平
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考题 多选题专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。A借用B实践出真知C借鉴D学习
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考题 单选题（）是专业人员提高知识素质的最基本途径。A 学习B 实践C 借用D 格致
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考题 判断题专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。A 对B 错
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考题 填空题实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括（）、（）、（）。
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考题 多选题从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。A竞争性学习B接受学习C发现学习D合作性学习
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考题 多选题专业技术人员提高职业技能的途径是（）。A勤于学习B反复练习C善于借鉴D学会反思
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考题 单选题知识获得的途径主要是通过直观和（）A 概括B 比较C 分析D 综合
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考题 多选题培育知识素养的途径包括（）。A不断向书本学习B积极向网络学习C与能者交流学习D实践出真知
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