考题
不属于常模分数的是A、发展量表B、原始分数C、百分数D、标准分数E、商数
考题
表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数
考题
下面不属于常模参照分数的是A、百分等级B、商数C、发展量表D、标准分数E、等级评定表
考题
常模分数构成的分布，就是通常所说的（ ），它是解释心理测验分数的基础。A．常模分数B．常模C．导出分数D．分数
考题
常模的构成要素包括( )。(A)团体分数(B)原始分数(C)导出分数(D)对常模团体的具体描述
考题
常模的构成要素包括（ ）。
(A)抽样分数 (B)原始分数(C)导出分数 （D)对常模团体的具体描述
考题
发展常模就是（ ）。
(A)团体的分数 (B)百分位数
(C)个人的分数 (D)年龄量表
考题
常模的构成要素为（）。
(A)团体分数 （B)原始分数
(C)导出分数 （D)对常模团体的有关具体描述
考题
发展常模就是（ ）。
(A)发展模型 （B)个人的分数
(C)团体的分数 （D)年龄量表
考题
年龄量表包括（ ）。A 、 智力年龄
B 、 百分位数
C 、 年级当量
D 、 常模分数
考题
常模的构成要素包括()。(2008-05)A:团体分数
B:原始分数
C:导出分数
D:对常模团体的具体描述
考题
发展常模就是（ ）。A.团体的分数
B.百分位数
C.个人的分数
D.年龄量表
考题
发展常模就是( )。单选A. 团体的分数
B. 百分位数
C. 个人的分数
D. 年龄量表
考题
发展常模就是（ ）
A.常模
B.个人的分数
C.团体的分数
D.年龄量表
考题
在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、百分等级
考题
智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（）。A、发展常模分数B、百分位常模分数C、标准分数D、参照效标分数
考题
智力年龄与生理年龄比率的性质（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数
考题
表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数
考题
智力年龄的性质（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数
考题
常模分数构成的分布，就是通常所|兑的（ ），它是解释心理测量分数的基础。A、常模分数B、常模C、导出分数D、分数
考题
常用的发展常模包括（）。A、智力年龄B、年级当量C、年级常模D、标准分数
考题
单选题发展常模就是（ ）。A
常模B
年龄量表C
团体的分数D
个人的分数
考题
单选题智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）A
发展常模分数B
百分位常模分数C
标准分数D
参照效标分数
考题
单选题表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A
发展量表B
商数量表C
百分等级D
T分数E
导出分数
考题
多选题在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A发展顺序量表B智力年龄C年级当量D百分等级
考题
多选题常模的构成要素为（）。A团体分数B原始分数C导出分数D对常模团体的有关具体描述
考题
单选题常模分数构成的分布，就是通常所说的（ ），它是解释心理测验分数的基础。A
常模分数B
常模C
导出分数D
分数
考题
单选题发展常模就是（）。A
发展模型B
个人的分数C
团体的分数D
年龄量表
