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眼光不是一种认知能力。


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考题 决断力是一种快速判断事物发展趋势并给出长远眼光的决策能力,它是基于一种()后对即将发生的事情给出的行事方向的能力。 A、先天基因B、猜测C、阅历积累D、他人转述

考题 直觉活动既不是一种认知活动和一种利益活动,也不是一种人的想象活动,而是人应运这种能力去直接把握世界的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 来访者很容易受别人眼光的影响,每次遇到别人的目光就觉得很难受,这里咨询师需要做的不包括A、指出不是眼光让她难受B、指出是她自己的想法让她难受C、训练来访者识别他人眼光的含义D、教来访者识别自动性想法E、教来访者识别认知性想法

考题 情商能力是认知的能力、思维的能力、语言的能力、观察的能力、计算的能力、律动的能力等的总和,主要表现为一种理性的能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 元认知是人天生就有的一种认知能力。()

考题 测谎仪是一种( )测量仪器; (A)投射 (B)思维能力 (C)认知能力 (D)行为反应

考题 测谎仪是一种( )测量仪器。单选A. 投射 B. 思维能力 C. 认知能力 D. 行为反应

考题 关于学生的认知能力,下列说法正确的是()。A:认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和认知模式 B:认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成 C:认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等 D:外显行为不是认知能力的组成元素

考题 精明是一种战略的眼光、战略的视线。

考题 一个认知测评或训练任务只对应一种认知能力。

考题 认知反应是一种推论,但并不是以刺激为中心的()

考题 企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和企业家的眼光。没有(),一切都是空谈。A、运作能力B、执行能力C、企业家的眼光D、创新

考题 智商更多是一种()能力。A、情感B、认知C、执行D、思考

考题 智商更多的是一种()能力。A、情感B、认知C、执行D、思考

考题 综合分析能力不是一种思维能力

考题 认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力,而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是()。A、皮亚杰B、维果斯基C、布鲁纳D、蒙台梭利

考题 儿童认知重构能力强,在认知中具有优势,是属于哪一种认知方式的类型。()A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型

考题 下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标()。A、自我体验能力B、自我认知能力C、自我接纳能力D、自我发展能力

考题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。A、全面发展B、性格发展C、能力发展D、人格构建

考题 跃马靠得是()A、见识B、眼光C、技巧D、能力

考题 培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果。

考题 单选题智商更多是一种()能力。A 情感B 认知C 执行D 思考

考题 单选题来访者很容易受别人眼光的影响,每次遇到别人的目光就觉得很难受,这里咨询师需要做的不包括()。A 指出不是眼光让她难受B 指出是她自己的想法让她难受C 训练来访者识别他人眼光的含义D 教来访者识别自动性想法E 教来访者识别认知性想法

考题 单选题智商更多的是一种()能力。A 情感B 认知C 执行D 思考

考题 单选题企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和企业家的眼光。没有(),一切都是空谈。A 运作能力B 执行能力C 企业家的眼光D 创新

考题 单选题认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力,而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是()。A 皮亚杰B 维果斯基C 布鲁纳D 蒙台梭利

考题 判断题眼光不是一种认知能力。A 对B 错