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家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()

  • A、他人教育
  • B、学校教育
  • C、父母教育
  • D、自我教育

参考答案

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考题 家庭教育、社会教育、____的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?【 】A.他人教育B.学校教育C.父母教育D.自我教育

考题 简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致,互相配合的重要性。

考题 教育要实现三育结合一般是指()。 A、学校教育B、社会教育C、环境教育D、家庭教育

考题 教育为什么要家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合?

考题 广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()

考题 教育通过三种形态实现社会和个体的发展,不包括(  ) A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.民俗教育

考题 教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。 ( )

考题 哪种教育有利于孩子较为系统地掌握科学知识,形成良好的道德品质?()A、家庭教育B、学校教育C、社会教育

考题 家庭教育、学校教育和社会教育三者配合的好处有哪些?()A、三种教育的密切配合,有利于提高学生的学习成绩B、三种教育的配合一致,有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接C、三种教育的紧密结合,有利于保证整个教育在方向上的高度一致D、三种教育的协调配合,有利于实现各种教育作用的互补,从而加强对孩子教育的有效性

考题 家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合,有利于实现各种教育作用的(),从而增强对孩子教育的有效性。A、互补B、对立C、矛盾D、支持

考题 下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

考题 全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育

考题 在对孩子进行家庭教育时,家庭成员要互相配合,协调一致,使孩子的品德和行为按照统一的要求发展,这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。A、严爱适度原则B、因材施教原则C、统一连贯原则D、言传身教原则

考题 社会教育学主要研究的是()。A、社会教育B、家庭教育C、学校教育D、自然形态教育

考题 现代教育主要是通过()来实现。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、自我教育

考题 家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、家庭教育和社会教育

考题 家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()A、他人教育B、学校教育C、父母教育D、自我教育

考题 广义上的教育包括家庭教育、____和社会教育。

考题 单选题全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A 社会教育与学校教育B 家庭教育与学校教育C 家庭教育与学校教育、社会教育

考题 单选题家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合,有利于实现各种教育作用的(),从而增强对孩子教育的有效性。A 互补B 对立C 矛盾D 支持

考题 填空题广义上的教育包括家庭教育、____和社会教育。

考题 问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。

考题 单选题家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。A 社会教育B 学校教育C 家庭教育D 家庭教育和社会教育

考题 单选题在对孩子进行家庭教育时,家庭成员要互相配合,协调一致,使孩子的品德和行为按照统一的要求发展,这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。A 严爱适度原则B 因材施教原则C 统一连贯原则D 言传身教原则

考题 单选题家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()A 他人教育B 学校教育C 父母教育D 自我教育

考题 问答题简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致,互相配合的重要性。

考题 多选题教育要实现三育结合一般是指()。A学校教育B社会教育C环境教育D家庭教育

考题 单选题社会教育学主要研究的是()。A 社会教育B 家庭教育C 学校教育D 自然形态教育